“老师，西西哭了。”“哭吧，哭能解决问题，就用劲的哭”老师嘴里嘟囔着，走进了小女孩儿的身边。“老师，那个丽丽～～”“老师，是丽丽弄哭她了”～～一串串的述说。“老师就想听西西自己说为什么哭”课堂安静了。西西嘟囔着：“丽丽非要我的小贴花，是老师奖给我的。”丽丽着急了，老师是这样的：“老师给我发小贴花的时候，我正装书，我先让她给我拿着，谁知道她给我撕烂了，我让她把她自己的赔给我，她就哭了。”“哦，原来是这样！不过老师挺喜欢丽丽的，她特别珍惜老师给的奖励，老师为啥给她小贴花呢，她表现好，一向不喜欢午睡的她，今天中午听话睡了一觉，老师看到了，这张小贴花就是对丽丽的肯定和鼓励，丽丽加油！西西呢，也一样，这次记住了吧，你珍惜老师给的荣誉，同样别人和你一样也珍惜。丽丽相信你才让你帮忙，下次可得小心了，好了，今天破例，老师再给丽丽重新发一枚…”老师说着把一枚小贴花贴在了丽丽的脑门，其他同学不自觉地用手摸摸自己脑门上的小贴花，心里美美的～～
一枚小贴花
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