每到周一，感觉一切都是新的。我喜欢每天走进教室门的那一刻，与我打招呼问候的每一个笑脸，因为从那一刻起，无论内心是何种滋味，都要调整到美好的模式。是的，是孩子让我每一天的开始都如此愉悦。
昨天袁莳妈妈就把孩子开始记录日记的好消息告诉了我。一大早，袁莳的小本子就出现在了我的面前，是的，学会拼音，认识生字，孩子们开始用文字来记录生活了。其实，在我们教室，已经有不少孩子开始用文字来表达自己的情感了，每一天，爱的纸条从梦琦、彦承、伊朵、茹月、小野、奕衡……文字，成为了他们和我沟通的新途径。其实，只要孩子愿意用写的方式去表达、去记录，即使字体不是那么的美观、内容里还有拼音和语法的错误，但那有何妨呢？至少，这样的方式，慢慢会成为他们的一种习惯，希望这不仅仅是他们的一点点新奇。
从开学起，我们予时教室的每一个班级职务，我都让孩子们自告奋勇地去争取，因此每一个孩子都有锻炼的机会，当然如果有孩子不适合或者是不能胜任，我会先继续方法指导，过后如果还是不能担此大任，那么只能“另寻他人”。而在众多的职务中，黑板管理员成为了孩子们的热门之选，本周我安排恩硕和茹月承担起了黑板管理员的职务，一下课，两个人一个用黑板擦完成第一遍清洁，另一个拿着抹布一点点把黑板擦得锃亮，茹月说，我就喜欢擦黑板，是的，我能从她不放过每一个细节的表现中感受到孩子的认真。劳动教育，就是培养孩子的责任感，而我们要做的就是给孩子们做好劳动示范，和他们一起劳动。
每周的晨会，我们会从安全教育说起，上周班级里除了一个孩子在网球课不小心碰到了眉头，基本没有发生安全问题，这一周，我把话语权交给了孩子们，让他们说一说上周看到的不安全的行为，孩子们互相提醒，共同交流，为了让我们的班级安全落在实处，本周我们还选举了两位课间安全检察员——武奕衡和张恩硕，第一节一下课，一位孩子就被两个尽职尽责的安全检察员及时制止了奔跑的行为，站在教室前面两个角落自我冷静几分钟，这是我们共同商讨的“惩罚措施”。第二节课，第三节课……小小检察员已经找寻不到乱跑、打闹的身影，孩子们在忙过自己的事情后，开始自己读课文、看课外书、写生字练字，总之，课间，各有所忙，孩子们开始学会“干正事”。是啊，当一个班级的孩子在一个安静且安全的氛围下学习，还会困惑有学不会的孩子吗？班级的学风，需要从一年级抓起。
对于孩子们目前的课外阅读书目，我没有做过多的干涉与要求，因为这样孩子们才可以选择到自己真正喜欢的书籍，而让他们爱上读书这才是我们走入阅读之路的开始，有了兴趣所在，那么一切都不是问题。
这一周，老师们在忙着准备公开课，而我也忙着听课学习，因此更要把孩子们培养成自我管理的状态，这样即使是老师没有一直跟班，孩子们也能各司其职，互不干扰。每一位老师都各有所长，我也愿意做一个采蜜工，把最好的教学方法运用到我的语文教学中来。
就在我写简书的时候，奕衡妈妈发来了孩子写的日记，她在朋友圈里这样分享道：“今天很和谐，各干各的事，哥哥把弟弟写进了日记里”，不用看内容，我就感受到了岁月静好的幸福。而我们，只需要在旁边多多鼓励孩子，那么相信慢慢地记录日记会成为一种不可或缺的家常饭。
最后说说周末的作业情况，很让我欣慰，本周的语数作业全部收齐，完成的质量也普遍很高，这说明家长朋友们很配合与支持我们老师们的工作，对孩子的作业也很上心。
是啊，严要求才能让孩子不偷懒，如果我们现在多了一份放纵，那么未来，就会让孩子“积懒成笨”，快乐的教育与严格的要求，本质上并不冲突，更多的是需要您的教育智慧。
新新的一周，我希望看到更多新新的表现和新新的话语，希望您可以和我一样，在文字里记录孩子的点点滴滴，年末，让我们再读，相信会有不一样的感受。
