我们知道犹太人的人口数并不多，在全球只有1400万，只占全球人口的0.2%。可他们之中却涌现了很多思想家、科学家、传媒大亨和商业巨子。直到如今他们依然控制着美国的经济命脉。
这一现象似乎与我们一直被灌输的“人多力量大”思想背道而驰。
中国改革开放后持续十几年两位数的快速发展其实就是六七十年代那波生育高潮后的人口红利。
那么犹太人是如何创造了这个”人少力量大“的奇迹呢？
资料证明其中的很大原因来源于他们的教育。犹太人典型的教育理念是Chavrusa。Chacvrusa一词来源于希伯来语，原意思为伙伴，后来指拉比犹太教学习经典的特定方法。使用这种方法时两个人一起研读经典，然后以辩论的方式交流观点。
在他们的辩论中，观点不重要，重要的是观点背后的逻辑是否合理，能够说服他人。
这种强调思维逻辑的教育与中国的那种强调灌输的教育方式形成了鲜明的对比，虽然中国人的教育方式成效快，考试成绩好，使得他们和犹太人被同称为世界上两个最聪明的人种。可中国是有13.75亿的人口（2015年数据），是犹太人口的100倍了，实事求是地说这是100：1的完败。
犹太人在做事的时候特别强调逻辑，而不是简简单单的通过感觉。古代的地心说、重物比轻物下落速度快这些理论在被日心说、万有引力理论替代前，可是整整误导人们几百年甚至上千年之久的。就是因为那些理论都是我们感觉出来的，而当发现他们缺陷时，人们要么出于懒惰不愿深入研究；要么就是直用更多更复杂、更晦涩的理论去硬生生的为之前的理论辩护。从而一直被困在应该是对的就必须是对的怪圈。
在他们做事时，一切从科学出发。如果事实和他们的逻辑不相符，那么可能是逻辑不严谨，也可能是之前的科学错了，也可能是事实有偏差。但通过逻辑去推导结果的思维方式不会错。只要他们在上面的几个角度中发现哪个是错误的，那么他们就会因此而进步。
犹太人通过教育强化了他们的逻辑思维能力，使得他们从小就被锻炼出了出色的独立思考能力。
因为有了独立思考的能力以及对逻辑的笃信，使得他们对合理的事情更加专注践行自己的理论，更能够丰富和改善前人给我们留下的宝贵知识。
好的教育才会有好的未来，这是永恒不变的真理。
