作为一名新手妈妈，自然是少不了关注许多有关育儿的事情，然而不知为什么，这两年突然许多有关如何教孩子有教养的文章变得热门起来，好像大家都迫不及待的要讨伐熊孩子，都觉得为人父母应该从孩子出生的那一刻开始，就把孩子像贵族的绅士和淑女一样培养。
知书达理，通晓大人的世界，不给大人添麻烦，走到哪里都给父母长面子。这就是我所理解的那些文章所要表达的主旨——孩子越早熟就越有教养！
前段时间，一亲戚英子带着她老公和四岁女儿来我家做客，席间，大家都对英子的女儿赞口不绝，夸这孩子嘴甜懂事，衣服穿得整洁好看，是人见人爱的小公举。英子两公婆也特别高兴，大谈育儿之道，脸上不禁有沾沾喜喜之色，而她的女儿则始终如一的端坐在沙发上，全然没有孩童的调皮天真的真情流露。
吃饭时，我给英子女儿夹了一些菜，英子马上叫她女儿说谢谢，她女儿就怯生生的叫了一声谢谢；我问她幼儿园有什么好玩的事情，小女孩还没有开口，英子已经滔滔不绝地讲她读得幼儿园是怎样选的，那里的老师教什么，学费是多少等等，而英子的老公在旁则不断督促小女孩“吃饭的速度要快一点，大人都吃完了就等着你吃像什么样”、“不准抖脚，男抖穷女抖贱听到没有”……
一顿饭还没吃完，小女孩已经泪眼盈眶，可碍着大人的眼色也不敢哭。我吃的索然无味，打心底觉得她可怜，放下碗筷借口买东西就带她出去玩了，小女孩一离开父母就有点满血复活，见到周围新奇的东西都充满好奇，忍不住想摸一下又不敢摸，在我的鼓励下，她摸了一家商店养的小花猫，开心了老半天。
英子一家回去后，我看着刚满月的儿子思索着所谓教养的问题。
百科上解释，教养表现在行为方式中的道德修养状况，是社会影响、家庭教育、学校教育、个人修养的结果，尤指在家庭中从小养成的行为的道德标准。而礼貌是指言语动作谦恭的表现，教养是指一般文化和品德的修养。礼貌是外在的、表面的，是经过训练和刻意就可以装出来的；而教养是发自内心的，是由环境、教育、经历等结合成的内在素质。
有教养的人懂礼貌，而有礼貌的人并不一定有教养，就像英子，她给小孩立下种种规矩圈下各种教条，而她自己却表现得很没有教养。
教养，不是逼着小孩早熟，不是逼着小孩在成人的游戏和面子中丧失作为一名孩童该有的天真烂漫和快乐，更不是逼着小孩像成人一样为人处世，惺惺作态。小孩的行为和言语，很大成分来自父母的言传身教和正确的引导，并不是一朝一夕靠各种规矩和条框限制出来的。
从来不读书的父母，逼着小孩要读书；只听流行音乐的父母，逼着小孩要练钢琴演奏古典音乐；从来不知教养为何物的父母，逼着小孩要有教养了……
己所不欲勿施于人，还忘广大为人父母的人三思，还孩子一个快乐的童年。
