实用型书并不能解决实际问题?那么我们为何而阅读?

莫提默在《如何阅读一本书》中,明确要求读者铭记在心:

任何实用性的书,都不能解决该书所关心的实际问题。
因为实际问题必须通过你的实际行动来解决

让我们纵览片刻我们自己的收藏夹吧,无论是今日头条,还是微博知乎,几乎都收藏了许许多多当时令我们惊艳不已,收藏后却再也回忆不起的“行动指南”。

但是有几条我们真实为之行动了呢?

我的反省是:很少。


以《如何阅读一本书》为例,仅仅读完这本书,我们也并未真正掌握了阅读,我们必须自己进行有活力的阅读过程,即:使用这本书所阐述的规则,去阅读很多其他的书。

否则我们即使把这本书倒背如流,也是理论上的巨人,行动上的柯基。

每个人阅读时都有不同的情境,不同的情境无法建立一个统一的一般性行动指南,只有真正身处其境的人,才能提供实际的行动建议。

而这个人,通常就是你自己

聪明的读者看到“实用原理”之类的书名,总能读出言外之意,他可能会看出这些原理衍生出来的规则,并更进一步找出这些规则应该如何实际使用。
除非这样阅读,否则一本实用的书便没有被实用地阅读。
就是失败的阅读。


那么我们应该找出什么样的规则呢?

1.规则应真的有效,并且按照这种规则能带引你到正确的结果,达到你的期望。

在评判一本实用性的书时,所有的事都与结果及目标有关。

例如当我们在学习《技术经济学》这一实用学科时,所有我们需要在书的前半部分学习的数学换算规则,以及静态评价指标和动态评价指标,目标都是为了用这些指标和计算过程,去评价一个经济项目或者财务项目,是否符合我们的财务预算、经济效益以及经济效果。

换言之,我们在这本实用学科前半部分学的所有数学工具,都是为了评价现实生活中各种经济项目是否划算。

大到国家战略意义的超级工程经济评价,小到学生创业需要计算的各种成本和未来收益预期,都可以使用到这些规则。

这就是一本非常典型的实用性书。

我们阅读这种实用性书籍,若是不能将其规则运用起来,那么这就是一种失败的阅读。

好好去做老师布置的课后习题,弄懂做对,那么才算是在百分之五十的阶段完成了成功的阅读。

真正在现实中使用这些规则完成一个项目的评判,才是百分之百完成了成功的阅读。


2.梳理阅读规则。

阅读一本实用性书时,需要提出四个问题:

这本书是在谈论什么?

我们阅读一本“干货”书时,一定要先明白作者想解决的问题是什么。

了解作者想解决什么,我们才能明白他在“干货”里希望我们学会什么。

作者要你这么做的目的是什么?

以《如何阅读一本书》为例,作者要求读者学会阅读实用性书籍,目的是希望读者懂得将书中所介绍的规则用于自己的实际行动中去,否则,读者经历的只是一场失败的阅读。

内容真实吗?读者能做到吗?

读者将书中内容与自己的知识库进行核对,如果大致相符,那么至少是部分真实的。

对于实用性的书籍,除了与真实作比较,还要判断读者能否接受作者的主旨,作者最终的目标以及作者建议的达成目标的方法,与读者自身认为什么是最好的达成方法是否相符。

例如美食类书籍,如果做成一道美食的过程与读者家庭中的情况不符,可能会导致这本书于读者无用。

我曾购买过很多美食书籍,特别是儿童食谱,由于对韩国儿童身高比较好奇,也购买了韩国畅销的儿童食谱,但是到手之后,发现很多食材并不是我一个内陆城市可以随便买到的,那么这本实用性书籍,对我而言就不是真正有帮助的。

你是否会按照作者的要求来行动?

一本实用性的书需要读者实际行动来配合,当读者确信作者的方法真的能达到目的,将很难拒绝作者提出的要求。

回到本文开头,我们并不总能行动起来。此时读者应该明白的是,如果不这么做,将有什么后果。

我们经常不能按照收藏夹中的文章采取实际行动,往往是因为我们已经明白,如果不这么做,我们也不会比目前损失更多。

我们的目标,并没有我们以为的那么对自己有吸引力。


正如我手头这本《如何阅读一本书》,已经到手不少时间,直到今天,我才真正开始书写阅读笔记。这是因为我已经对自家孩子的阅读方法感到绝望,这种绝望产生的巨大动力,让这本书对我的吸引力可以产生足够的动力,让我真正开始阅读它。


笔者:书山找路,一个对娃的阅读方法忍无可忍的妈妈,在接触了笑薇读书之后,为她润物细无声的讲述方式打动,也许在跟着她的读书营坚持一段时间之后,我也能和她一样,成为一个冷静陪娃读书的妈妈。

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