文/苏 娜
在县城上高中的儿子打电话让给他买短袖校服，并给他送去。孩子的要求，我们是不敢怠慢的。考虑第二天课多，我和爱人决定晚上去送，吃过晚饭，我俩驱车前往。
到了校门口，门卫是不让进的，学校制度严格，除非班主任来接，无奈之下给班主任老师打了电话，老师一会儿就到了。
随老师走进大门，是一条通向教学楼的宽阔马路，路两旁有叶圣陶、鲁迅等名人的塑像，陪着他们的是枝叶繁茂的法国梧桐。天空飘着霏霏的毛毛雨，洒在我脸上，有润泽轻松的感觉。那经了细雨的路，正如涂了一层薄薄的乳油，踏着只觉越发滑腻可爱了。
那些枝枝覆盖，叶叶交通的梧桐树犹如一把大伞，为这些名人遮挡着细雨。想必艳阳高照时，阳光透过错落的枝叶，在他们身上洒下斑斑驳驳，那是一种柔和之美。它们小心呵护着这些名人，谁说树没有情怀呢?
往里走花坛取代了梧桐树，已是五月，繁花基本落尽，已是一片蔚然。只有红色的月季正酣然绽放，它没有牡丹的华贵，没有玫瑰的艳丽，也没有樱花的娇嫩，自顾自地倔强地绽放着，敦厚宁静，从容淡定。大约也因那蒙蒙细雨，没有了浓郁的香气，微风只吹来一缕缕清淡的花香。细雨洗去了他们的尘垢，它们甜软的光泽便自焕发了。
清淡的花香把我们带到了教学楼，教学楼有五层，外衣是深红色，高大而威严。进入教学楼，白色墙壁在白色日光灯的照耀下显得更白了，地面微微润湿但没一污迹，给人一种清爽之感。
在走廊中，我必须放轻脚步，孩子们正在上自习，整条走廊只听见翻动课本的声音，我怎能惊扰孩子们?走廊上方每个梁柱上都用红布写的条幅，上边是“战无不胜”“所向披靡”等激励性语言，让人人心振奋。那些红色条幅在日光灯的映照下，红得透亮，与白色墙壁互相映衬，有一种肃静、庄严、喜庆的氛围。
置身于这么浓郁的学习氛围，我随即拿出了随身携带的《朱自清散文集》阅读起来。
优美的校园环境，充满浓郁学习氛围的教室，那一刻我真想，真想走进教室，再做一次学生。
想起八十年代我们的学校，校园里很难见花，有的是杂乱生长的小草。道路和操场都是土路，晴天尘土飞扬，雨天泥泞不堪。教室窗户上几乎都没有玻璃，夏天，暴雨打湿我们的课本、书桌;秋天，凉风如顽皮的孩子，它可以让我们的头发在空中舞动;冬天，雪花悄然落在我们头上，衣服上，为我们妆扮一番。最让人害怕的是携带着雪花的寒风，它们吹着口哨，无孔不入，让我想起了安徒生笔下的《卖火柴的小女孩》小女孩家那只有房顶的屋子。教室里的我们两手抱着身体瑟瑟发抖，双耳灌满了寒风的呼啸声，哪还装得下老师讲课的声音。
孩子们你该知道你们有多幸福了吧。没有对比就没有伤害。贫困教会了我们这代人隐忍和坚韧。
你们虽生活在优越的环境中，但人生哪能一帆风顺，风浪常会陪伴左右，要勇于迎接风浪，敢于与风浪搏击。这样的人生才会有意义，更精彩!
一切要靠自己，因为“谁也不能为你建一座你必须踏着它渡过生命之河的桥，除了你之外，没有人能这么做。”
卡西拉姆多多:没有过去，就不会有现在，也不会有将来，超越而不否认，也许是我们对待生命最大的诚恳。接纳那满心的苦与乐，接载那漫天的花与尘，如实地接受自己，站立在真实的大地。
每个人都有自己的人生，好好规划，把握机遇，把握命运，做真实的自己。
