8月末，就在孩子们夜以继日地赶写暑假作业力求开学能顺利到报名时，儿子的班级群里发出了一条‘炸锅’的信息：现任班主任要调离，又将有新老师来接任。

同一个群，同样的消息，已是第四次收到了。

儿子今年升小学五年级，不到五年间就换了四个班主任，成了铁打的学生流水的班主任。

届时很多家长开始焦灼起来，有家长建了小群专门来探讨此事，几位积极的家长打算组团去找校长，看能不能申请找个优秀负责的班主任把咱们的孩子送到毕业，毕竟小学只剩最后冲刺的两年了。

后来随着新老师的到岗，家长们各自有自己的事忙，此事也就作罢。

相比焦灼的家长们，真正的‘苦主们’显得淡然些，至少我家这位就是。我们告诉他又要换班主任老师时，他先是略感诧异，随后脸上就恢复了平静。

我知他不是对再次离去的班主任老师没有感情，只是同样的事经历得多了，自然就看淡了。

要知道第一任班主任离开时他伤感了好一阵，跟我说，“妈妈，你能不能叫李老师回来？”

人生自古伤离别，分别总会让人伤感。

对于老师的离去，家长们也很是不舍，何况是未经事的孩子。

我能理解他的心情，只能宽慰他道，“老师有更好的发展前途去了，我们要祝福她。新来的老师也很不错的，慢慢地你就会发现其实每个老师都有各自的好。”

常言道，天要下雨，娘要嫁人。

我们留不住要离开的老师，也尊重她们的决定，纵然心有不舍，也只能接受。

只是这么可爱的孩子们怎么就留不住老师呢？

或许一切还要从头说起。

儿子一年级时，教他们班的是两位年轻有活力的女老师。

班主任李老师，是个皮肤白净、说话温柔、很有文艺气的女生，看着像刚毕业的大学生。

教数学的邵老师，个子很高，是个开朗直爽的人，她有着较强的学习力，不断创新教学方法，对待学生她恩威并重，且很有责任心。

儿子的学校我去的少，只开家长会时见过她们两三次，更多的是通过在班集群里看两位老师与家长、孩子们的互动，晚上仍会帮孩子们批改家作等，逐渐地对她们的性格和形象深刻起来。

两位老师虽然年轻，但她们有自己独特的教学方法，她们总能调动起孩子们学习的积极性。

比如她们会对班集孩子的成绩进行摸底，将成绩不分伯仲的孩子两两分为一组，选做为彼此的对手。

待再测试时，成绩好的一方可获得另一方赠送的本子或笔，若是打个平手且是95分或以上的双双皆可得到老师们的奖励，花费不过一到两块钱的事，学习的热情鼓动却很大，这无疑是个很好的教学方式。

其简单原理就是争强好胜是人的本性，竞争制就是本性的激发。

学习上找个实力相当或是更胜一筹的同学作为对手，能调动孩子们你追我赶的学习积极性，赢了让他们尝到努力学习带来的甜头，输了会感觉没面子力争下次扳回来。

这种正能量的竞争我是举双手赞成的。

在这之前，我曾对女儿说你可以在班上找个成绩好的同学作为‘假想敌’，向她看齐，多学习其优点，也就是孔夫子说的'择其善者而从之，其不善者而改之'。

即使不能超过她，也要努力缩短你们之间的差距，说不定追赶的路上有不一样的收获，然而她总是缺乏学习自驱力，所以至今让人头疼。

绝大部分家长和孩子都很喜欢这两位年轻的女老师，喜欢她们的教学方式。但也有人心不满的极个别家长，总爱鸡蛋里挑骨头，无事生非。

原因是有位好心家长另建了个家长群说为了检验咱们孩子的学习成果，她建议大家统一课后练习题，便于老师课后讲解，而练习册并非教科类书籍，是需要自费的。

她让大家自行购买或是相互委托代购，一套才六十多元，原是一片好心的她，只是没有料到这片好心会被人曲解。

绝大多数的家长都认同她的建议，只有那极个别的不同意购买，本就是自愿为主，所以不买的也不强求，且纯属是这位好心家长提出的主张，老师们并没有让大家买。

然而却有人将此事投诉到教育局，因这不是事的事，老师们平白地被问责，她们的委屈和难受是可想而知的。

此后那‘极个别’似乎很喜欢投诉和闹腾，他的孩子没买资料，看着别人有练习作业做也是心生怨气，于是又是暗地打了电话。

最终这两位好老师被相继气走，同时也坏了班集名声，都听闻此班的家长如此‘厉害’，老师们都不敢轻易来接手。

而接了手的老师又难免会有些杯弓蛇影，似乎稍有‘不对’的苗头就想要逃离，故此班就成‘龙潭虎穴’之地了。

其实这个班集的家长绝大多数是通情达理的，也是很支持老师的。

只因那极个别的‘老鼠屎’，就坏了‘整锅汤’，让老师们‘胆战心惊’，让班集的孩子们不断地被迫换老师。

教育本就是一场漫长的修行，于老师，于家长皆是。

好老师首先是负责任的，他们是孩子们的一盏明灯，也是可敬可亲的园丁，是孩子和家长寄予无限美好的人。

小学正是培养孩子养成良好的学习习惯的时候，需要老师指引他们建立良好的学习框架和习惯，需要循速渐进的教导，而频繁地更换老师一定程度上会影响孩子学习习惯的连贯性。

比如说，之前的语文或数学老师对某个孩子非常好，孩子也喜欢听这个老师的课，他们之间建立起相互信任的关系，老师很看好孩子，孩子不辜负老师，他的作业一直完成得很认真。

而一旦换了新老师之后，新老师对这孩子不太了解，对他的关注自然就变少了。这个孩子的心里多少会感到落寞，从而影响学习的积极性。

这个可能对成绩优异，有自己学习思维的孩子影响不大，那些多愁善感又不太自信的孩子是更需要老师和父母的关注和鼓励来引导。

好的老师成就好的教育，好的教育也是需要老师、家长双向奔赴的。

因此，我希望我们的家长要多理解老师，老师多关爱孩子的成长，大家肩负起各自的责任，一同呵护好祖国的花朵，为孩子，为自己，也为国家的未来做一份力所能及的贡献。

PS:教师节来临之际，提前祝所有的老师们节日快乐，万事顺遂。

感恩您们一直以来的无私教诲和付出，正因有了您们，让我们的家园变得更加文明、和谐、蓬勃向上。感谢您们，您们辛苦了！！！