文丨杜春娜
上一周二晚上的自由创作，我没有给学生定题目，当时一方面没想起来什么好话题，一方面想让孩子们写一写最近自己的真实生活，所以就有了完全“自由”的一篇自由创作。
今天改，给我了诸多惊喜。
题材很丰富。
有的同学写了自己家的小动物，有的同学写了对六一的期待，还有的同学写了自己家的小院子；有同学写了日出，有同学写了夕阳，还有同学写了自己已故的亲人；有同学写了同桌，也有同学写了自己的家人，还有同学写了一位路人，很少相同的题材。
一篇篇创作就像一幅幅美景一样，令人神往。
感情很真挚。
无论是友情还是亲情，以及自己对景物的赞美之情，喜爱之情，同学们在这篇自由创作中的感情特别的真挚。傲晴同学写了去世的姥姥，那棵梧桐树，一个板凳，一个老人，一只小狗，朴素的语言让人喜欢，真挚的感情让人感动，文章的结尾，让我鼻子一酸。哲瀚同学写的自己对院子的喜欢，春天一来，院子就美了，那美的花，哎呀，好想看看他们家的院子。
语言很灵动。
读大家的创作感觉就像是流动的河水，不，更像是叮咚的清泉，每个词，每个句，充满了生命力，有同学写了对六一的期盼，好像过一天就像过一个世纪一样，那么难；还有同学写六一这一天自己好像拥有了整个世界；睿远同学写黄昏虽然已接近黑暗，但是又充满了黎明前的希望。就连平时总是两三句的同学，这次也写了多半张或一张多，张浩烁，高子涵，张欣悦，董文博等同学的语言在这次自由创中也格外的生动。
规范是必须的，它让人们学会了规矩，原则；但是自由也是需要的，让更让孩子们有创造，有灵感，有创意，这两者都是需要的。
