有一个孩子学习语言的方式有些特别，第一次叫他回答问题时，他说他不会读单词，但是他能拼出来，然后他真的就把那个单词一个字母一个字母地拼了出来。我感到很惊讶，惊讶他是这样学习语言的。同时也感到有些惋惜，惋惜他这样的学习方式可能会在同样的学习内容上比别人花费更多的时间和精力。
语言是听说读写的综合运用和结合，一个单词就是音形意的综合统一体，在具体语境中表达一定的内容。如果把它分解成一些字母的组合硬生生地记忆和学习，或许能达到认识这个单词的目的，但是这样的学习方式不仅增加了学习者的负担和压力，同时也把语言拆解得失去了统一性和灵活性。
例如当我们学习一个单词apple（苹果）时，我们读出这个单词时头脑中同时出行apple的相应画面，同时可以联想到生活中与apple有关的不同场景。“Mother bought some apples yesterday. ”（妈妈昨天买了一些苹果。）“My friend gave me an apple just now. ”（我的朋友刚才给了我一个苹果。）“I like eating apples .”（我喜欢吃苹果。）与apple有关的不同画面会帮助我们在记忆中留下深刻、具体的立体印象。这个单词的音形意作为一个整体留存在我们的大脑中。
否则，当你看到apple时只知道它的意思，听到apple时就根本不知道那是什么，这样的学习方式导致你对这个单词的了解就只能停留在某个方面而不是所有方面。
一个单词放到具体的环境中它可能会发生一些有趣的变化，这种灵活的变化是语言的魅力同时也是对学语言人的挑战。当我们带着好奇去探索时，我们会收获满满。当我们单纯靠机械记忆去学习时，我们可能会遇到很多让我们头疼的问题。
语言学习的方法有很多，但是究根结底我个人觉得就是运用，听懂人家说话，说出你想要说的话，读懂语言想要表达的意思，写出你想要告诉别人的想法。听人家说、说给他人听、读他人的文章、写自己的文章，如此反复，积少成多，最后自然水到渠成。
