上这节课之前，我带着学生们回忆了一下，我们地球家园有什么，提到了动物，植物，然后我引申到了土壤这一方面。问大家，大家知道突然里面有些什么嘛，然后大家熟悉回答说了动物，植物，微生物，我随即提问，如果地球上没有土壤，土壤动物，植物还能不能生存？植物所需要的养分来自哪里呢？同学们都纷纷思考并回答。随即我给大家播放了一个植物生长的视频。让大家更深刻的了解了动植物在土壤里生活以及土壤对动植物的重要性。
第二个环节是探访土壤里的居民。我提前给大家分好组，带领大家一起到校园的花坛里去观察，在观察的时候同时记录生活在土壤里的动物，植物和微生物，用他们熟悉的语言～画画记录下来。观察是每个小组大约十分钟的时间。观察完，让大家有秩序地回到教室里进行交流互动。
在观察的时候，注意提醒同学们不要伤害土壤里的动物以及植物，也不要留下任何的垃圾在校园里，走之前提醒大家把坑填平。
最后的拓展，给大家看了一下土壤里的蚯蚓，是我提前准备好的观察盒，学生非常感兴趣，但因为只有一个，大家观察时间较短，让他们自己回去观察楼下小区的土壤。
