尽管二胎政策已经放开，但丝毫不减各家对各自宝贝的重视程度。幼儿时期，孩子还小，心理敏感，放到幼儿园，小朋友又那么多，家长有各种担心那是再正常不过。加上如今这个年代，上幼儿园年龄都提前了，八十年代的时候四岁入园都是最小的娃，而现在一岁多入园的都遍地是。而宝贝从入园到上小学这么长的时间都要在幼儿园度过，所以幼儿园的老师就是孩子的启蒙老师，对处于认知发育中的小幼苗来说，幼儿园老师就是她的第二父母。

所以与幼儿园老师打好关系显得尤为重要。

01 让孩子去适应环境，而不是去帮她改变环境

和老师打好关系我觉得首先是要明确自己的心态，要让孩子去适应环境，而不是插手去改变孩子的环境。所以对孩子在园内遇到的一些不适，我们应该尽可能的回避，即使遇到不得不由家长出面的时候，也不应正面插手。

有一次朋友非常气愤的跟我抱怨，说她那天把孩子接回去发现孩子拉了粑粑在裤子里，由于时间有点长了，都有点干了。说老师没有给孩子换裤子。我问她孩子给老师说了没有，她说她问他们家孩子，孩子说不敢说，害怕说了被老师批评。然后朋友便跟我说了一堆老师不负责，对她家孩子不好之类的气话。我想如果此时老师就在面前的话，她会马上冲过去找老师质问。

朋友的孩子正上中班，四岁。

遇到这样的事情，你会怎么处理？

我们来分析这个事情，首先老师对这样的情况，肯定不会是偶尔。从小班到中班，没有哪个孩子从入园就能自理的。所以朋友抱怨老师是不占理的。老师没有换，首先我们应该相信老师不知道，相信她的职业操守。而朋友问了孩子，孩子回答说是不敢告诉老师，也说明老师确实不知道，当然可以埋怨老师观察不仔细，因为孩子裤裆里兜了一坨粑粑肯定还是会显得不自在的。

所以在这件事情中，我建议朋友在默默给自家孩子换掉裤子的时候，先自我反省，此事最大的责任应该在朋友自己。

首先孩子从入园就应该以最快的速度学会自理，自己吃饭、自己上厕所、自己穿衣等。上厕所给老师打报告入园也有教，即使没有憋住拉到裤子里，也应该给老师打报告。孩子觉得自己犯了错，不敢给老师说，应该帮助孩子克服这个心理。让她知道相比于被老师骂，把粑粑兜在裤子里更不好，况且老师也不一定骂她，就是批评几句，那是为了让孩子记住。

至于找老师理论之类的，我想实在没有必要。如果非要找老师交流，可以在接送园的时候给老师说下，自家孩子胆子比较小，让老师多关注下孩子的性格发展。

02 孩子们的事情，孩子自己解决

在幼儿园中应该也有发生争抢玩具、打架之类。因为平时带孩子去广场公园玩的时候，这些都时有发生。争抢玩具到好说，如果遇到你家的孩子把别人家孩子抓伤，或者别人家孩子把你家的抓伤了，怎么办？

我举两个身边的例子。

一天接园时，碰到朋友接着他家闺女正出去，看到小朋友的眼睛青得像只熊猫眼，关切的问了几句，说是被小朋友打了，我说问了老师是怎么回事吗。朋友说没问，闺女自己说被小朋友不小心打的，说小孩之间正常，几天就好了。因为知道我们两家关系比较好，所以到教室门口老师就拉着我说，刚没来得及，忘了给朋友说他家闺女眼睛的事情了。老师很是自责的说一时疏忽没看住，我告诉她没事，说朋友已经知道了，没关系。

另一个例子是发生在我们广场，两个小朋友突然之间闹矛盾，打了起来。平时本来是很好的一对朋友，结果两个互相撕咬，因为一个孩子咬得比较重，所以被咬的手臂上当天留了齿印。朋友看到心疼得不行，拍了照片发了朋友圈和幼儿园班级群里，也许她并没有什么恶意，但此事却对老师造成了很大影响。尽管是发生在园外，但幼儿园领导对本班所有老师都进行了处分，扣了分不说还被罚了奖金。

对老师来说，平时带孩子就已经比较辛苦，又是面对一群鬼精得不行的小萝卜头，所以尽量不要找事，就是有事，也能省则省。孩子迟早要独自面临社会，孩子在成长过程中，作为家长的我们，应该教导孩子自己怎么去与别人相处，怎么去解决与别人直接的纠纷和问题，让他们自己解决。

03 帮班级做一些力所能及的事

我们幼儿园小班是三个老师，一个生活老师，到中班和大班，因为孩子能力强了，所以换成两个老师一个生活老师，但就是如此，也有忙不过来的时候，所以我们几个经常会给老师说有需要我们干的活没，有就吱声儿。

像打印些教案、复印文档、写个宣传稿件、做个PPT；或者搞活动的时候，帮助布置下教室，策划活动内容；采购的时候帮忙参谋下奖品或者教具之类的。你总有一样可以做，所以不要吝啬跑腿干活，老师会记得你的热心，最重要的是给孩子树立了一个好的榜样；而且这样的义务活动会让你觉得快乐。

有的人可能会觉得做这些很繁琐，很狗腿。其实换一个角度看，平时早上匆匆忙忙的把孩子送过去，下午匆匆忙忙的把孩子接回家，家长与老师能接触交流的机会其实很少。所以我们在帮班级做这些琐碎的事的时候，其实也是于老师沟通交流的机会，不需要特别利用所做的事来交代老师关照你家孩子。甚至什么都不需要说，老师对你的印象好，自然会对你家孩子关照。

我知道如果在班里老师对一个孩子特别关照的话，会经常叫他帮忙拿些教具，练舞蹈把他安排在前面，上课经常叫他回答问题，领奖品的时候让他上台等等。一般这个孩子的性格发展会大方一些，在班里非常有优越感。所以一般家长都会想让自己孩子多受关照，想着办法请老师吃饭呀送礼呀，其实我觉得没有必要。

从两岁入园算起，到六岁共四年的时间，我们应该跟老师建立良好的朋友关系。