兴成长让我耳目一新，让我从教二十余年所固有的教育理念注入了新鲜的血液，让我知道了互联网时代带给教育的翻天覆地的变化！每每在听课时看到专家老师们精彩的分享，让我体会到老师们的敬业，和对这份事业的坚守，都是源自对教育事业的爱和奉献精神！让我对老师们肃然起敬！也感谢老师们带给我一方新的教育天地！
在学习过程中我体会到教育不能忽视新工具的发明与运用，同时又不能为工具所牵引而忘了教育自身，如果互联网使用者的教育思想理念没有改变，即便加上了互联网，也未必是教育的良性改变。”教育从业者只有从精神上领会了互联网的精髓并依据教育的特性和需求使用互联网，才能有效避免互联网这个新瓶装落后的教育旧酒。
学生也要跟着多写多算多练，只看屏幕听课，其一学生对课本陌生，其二屏幕上的东西也成了过眼烟云。”一位参与调查的教师表示，年级越高，学生越需要老师的亲笔讲解，“多媒体可适当使用，以方便呈现知识内容”。
“教育应该是核心，互联网只是技术和辅助工具。”必须抓住教育这个需求的源头。“教育作为一个行业或专业，它的连续性始终保持着，而且有着较为严密的组织结构，外在环境和各种因素的影响就如同给一株千年古树施肥，依据树的性能、需求和机理去施肥。”在今后的教学中，我将从改变自己的教育理念，充实自己的精神，领会互联网的精髓，教育好自己的学生！
感谢这个平台，让我们在这个暑假彼此遇见，在兴成长一路前行，让我们未来可期！老师们的精彩讲授及几位助教的心得分享，给予我很深的影响，让人眼前一亮：授人以鱼是扶贫，授人以渔是脱贫，要想致富就要挖塘养鱼。只有学会挖塘养鱼，学生才能全方位发展，才能脱离老师这根拐棍，成为社会需要的T型人才。通过网络课程学习改变了学生，也改变了老师，更可贵的是改变着我们未来的教育！在新的学期里，将专家和老师的精彩课堂和先进的教学理念、教学方法落实到实际教学中。通过互加计划，更好更方便的学习到优秀的教育方式，结合本校实际将好的教育理念 、方法落实和创新。我一定更加关心照顾好每一个学生，让孩子们健康快乐的成长！我们和孩子的未来可期！加油(ง •̀_•́)ง！
