学习在哪里~学习在哪里~学习就在你的背后哩~
【态度篇】
1.学习不应该等待
小伙伴们经常会出现这样的情况。
场景一，“诶，感觉好乱啊。不行，为了保持专注，我得把收拾一下，要干干净净哒！”
场景二，“嗯……下个小时在学吧，整点好计算……再等等，现在状态不是很好，明天学吧”
场景三，“红笔呢？哦，在这啊！格尺呢？啊啊，在那里。笔记本好像在书包里吧，去取去取。好累啊，看看时间，一个小时了，休息一会……今天学这么长时间，明天再学吧”
建议：将一切准备工作，提前做好。例如，将书桌收拾干净，将学习用品提前备齐，想起学习时立刻就去做。
2.学习先苦后甜
做自己擅长的事情，是人之常情，我们大多不愿走出我们的舒适圈。
场景一，“下周考试，先学语文吧，这个好背。先学政治吧，这个我基础好，分拿的高。数学？不行，我基础太差了，实在来不及了！这次算了，下次好好准备”
场景二，“学这课，太浪费时间了，效率还低。我先学简单的，进入状态！”
后来，你不会的还是不会。因此，很多人会出现偏科现象。
对此，我的建议是给自己一个推力，逼自己从困难处入手。你拖延只是因为恐惧，不愿承认自己的不足。
想到学习，立刻就去，敢于从最弱的地方开始。
不要逃避问题，问题就在那里，你避着它，它迟早有一天会亲自登门拜访。不如主动出击，搞定它。
【方法篇】
1.做一个详细的规划。
方案一，上午语文，中午数学，晚上英语
方案二，上午语文背《兰亭序》，写练习册，中午数学改错，预习下节课，晚上，英语，写作业，背单词。
方案三，6点起床，6点—6点半洗漱吃饭，6点半背《兰亭序》，7点—8点写练习册……
看完这些，你们觉得哪个方案更好呢？
我个人建议第二种方案，为什么呢？
方案一，太笼统。会出现时间失衡现象。例如，背一个课文用一上午，4套数学卷子只用一下午，你吃得消吗？
方案三，太满了。不要高估自己，你不是机器人，一个环节当误时间，剩下的任务一起往后拖。不仅影响心情，还严重降低效率。
方案二，你会产生一种自由的感觉，赶紧完成任务，剩下的时间全是我的。全部完成后，你还会有种动力慢慢的感觉，甚至摩拳擦掌准备再多做点。
2.重视基础
基础不牢，地动山摇。中高考，试题永远比平时练习还简单。考试中有百分之七十左右的简单题，俗称基础题。黑马是什么？黑马就是你把基础练好了。
3.应用！运用！
会背公式？考前只背公式？
不不不，你还需要会运用。
考前应该找出典型题来试着套公式，降低考试时出现“这个数值代表啥呀⊙∀⊙？”的概率。
4.学习应该听音乐吗？
你可以这么问自己“考试的时候监考老师会给你放音乐吗？”
简单易懂吧？这适用于大部分人专注学习。
但如果你能通过音乐回忆起当初背的题，或者听音乐学习的习惯根深蒂固，那么我建议你保留习惯。
5.跟着老师走
“老师讲的我听不懂，我自学吧”这种焦虑的感觉，我很理解。
首先，老师之所以是老师，因为他经验丰富，他知道学生对哪些东西不会。他会用简单的方法，一语道破你迷惑的地方。其次，自学嘛，课后回家你也可以自学呀。最后，有些东西错过了，就再也没有了。
以上，是我对应试考试学习的看法。其实，学习是一种过程，学习能力是一种对新事物的渴望，是一种吸收新知识储存在体内的力量。学无止境，不论年龄，不论身份，学习是一生的事。
