教学反思《只有一个地球》

教学这样短小精悍的科学小品文，很重要的是从文本特质和单元学习目标入手，着力挖掘教学点。一系列的数字引人深思，一系列生态灾难令人担忧。把数字具体可感，引导学生联系生活实际和阅读来理解生态灾难。这样，只有一个地球的呼声深深地激荡着学生的心。

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