【书 目】《12堂思维课》
【课程领拆】李真老师
【上课时间】2017年9月28日
【作 业】
国庆长假，大家最少做一项作业有，鼓励大家三个作业都完成哟
1、请寻找一个最近要做的决定，运用PMI分析，并得出分析后的新结论。
2、请用OPV，为下面两个题目，写出每个人的观点
1） 国庆节出游，在高速公路上，你和家人发现走错了道？
2） 家里的wifi因为没有及时交费停了，现在家里没有wifi可以上网了。
3、请对1、2题的思维过程进行复盘，写出过程的体会，找到关键点。
1、请寻找一个最近要做的决定，运用PMI分析，并得出分析后的新结论。
PMI-优点 缺点 有趣点分别思考
例子，带饭上班这件事
优点：干净卫生、不占用思考吃饭的时间和出去来回吃饭的路程时间。
缺点：做饭的时间只能是前一天晚上，饭菜经过一夜再到中午吃，办公室没有冰箱容易坏掉，就像今天带的饭菜，吃完之后没什么，此刻有些不舒服，恶心，想吐。上下午在办公室坐着忙，中午的时间如果能出去走走，呼吸下新鲜空气、晒晒太阳对身体要好一些。
有趣点：怎么才能两全其美呢，夏季的时候饭菜容易坏掉不能带、不带隔夜容易变味道的菜、不带吃完之后不好消化的菜、不带有任何一丝不喜欢不想带的菜。下班之后马上拿去微波炉里热一热，吃完之后天气好的情况下，去楼下走走，帮忙着走不开的同事买个饭或者去买个水果。既达到了干净卫生、方便便宜、又能锻炼到身体。一天要做很多事情，会发生很多事情，为什么是考虑午饭这个事呢，为什么不是晚饭不是早饭？为什么不是交通工具呢？（如果.....就会有趣的发现......）
收获点：凡是思考要有思路和习惯流程，从全局看问题。
2、请用OPV，为下面两个题目，写出每个人的观点
1） 国庆节出游，在高速公路上，你和家人发现走错了道？
2） 家里的wifi因为没有及时交费停了，现在家里没有wifi可以上网了。
思考者应该设身处地，把自己放在其他人的情景之中，考虑对方的观点。
答1）走错路了，反正是出游，在哪游都是一样的。
从司机的角度考虑：他一定很抱歉、很愧疚、很不好意思，即使嘴上不说也是一样的，所以一定不要抱怨他。
从家人的角度考虑：时间浪费在路上了，很不开心，可以宽慰她，已经如此了，就别再抱怨了，谁也不想这样，也不是故意这样的，乐在其中、活在当下吧。
2）没有wifi可以上网了
该缴费的那个人角度：一定不是故意的，因为wifi大家都要用，也耽误了他用网络，他会记住明天一定会去交的。
其他家人：抱怨连天，不能用网络不能活下去了，安慰她过一天世外桃源的日子吧，享受跟孩子跟父母聊天谈心的状态。
3、请对1、2题的思维过程进行复盘，写出过程的体会，找到关键点。
复盘体会：
之前的状态都是自己的思路一出来脾气一出来，立马就去爆发、立马就去释放，虽然也会想对方也不愿意这样，但从来不去从对方的角度设身处地的去考虑，也不会hold住自己的脾气等等再爆发。
其实我们每个人都可以很有内涵，可以更有素质，因为发脾气不能解决任何问题，反而会更糟糕。有这样一个思路，如果经过刻意练习，一定会把自己蜕变成想要的自己或者是更好的自己的。坚持去刻意练习吧。
