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  • 拾忆 第44次作业《融入的艺术》20180213

    【作业】 1、在社交场合中,你遇到的让你感到不自在的或者尴尬的场合是是什么? 一群人坐着,大家眼睛干瞪着,异常尴尬,只能低头看手机。 2、学习了...

  • 1-3-5 拾忆 第38次作业《教你幽默到心田》20180111

    【作业】 1、想想你未来一个月之内可能有的聚会,根据聚会内容和参加人群特点,用阶升法技巧写出两个聚会时可能用得上的段子。 2018年过年的时候,...

  • 1-3-5 拾忆 第39次作业《绝佳提问——探询改变商业与生活》20180116

    【作业】 一周内,用“为什么-如果-怎样”提问模型,和自己对话,记录提问信息并将“怎样”部分形成A2行动计划。 【为什么】为什么最近脖子感到酸?...

  • 1-3-5 拾忆 第37次作业《关系力》20180109

    1、想一想你在公司里提供的核心产品和服务是什么,能够给你的客户(或者“内部客户”)带来什么价值?请列举三个。 比如说: 产品和服务1:日语和英语...

  • 1-3-5 拾忆 第35次作业《沟通圣经》20180102

    1. 刻意练习用指字法提高阅读速度:用手指或笔随着页面上的字一路指下来:尽量让手指或笔以稳定的速度沿着每行文字移动。然后逐渐把速度加快,但是正而...

  • 1-3-5拾忆第34次作业 《TED演讲的秘密》20171114

    【作业】 在未来一个月里,写出一个完整的英雄之旅故事,在至少两个不同场合讲你的故事。 故事要求: 1. 故事是关于“一堂课、决定性的时刻”或“克...

  • 1-3-5拾忆第32次作业 《你的灯亮着吗》20171107

    【作 业】 找出一件你最近在做或刚完成的事,分别从两个角度找出问题所在。 【角度一】 之前不认为存在问题的事件:《一年100本书》听课速度慢...

  • 1-3-5拾忆第33次作业 《高难度谈话》20171109

    【作业】 回顾最近一次的高难度谈话的过程,并按准备清单做出分析。想象如果上次谈话之前你做了这个分析,谈话会有什么不同吗? 高难度谈话:任何不容易...

  • 1-3-5拾忆第31次作业 《提问的艺术》20171102

    【作业】 1. 刻意练习“变说为问”,一周内关注自己要提要求、命令或表述的对话场景,将惯用的方式改变成从提问的方式开始对话。 昨天我和一个朋友用...