最近在看简.尼尔森的《正面管教》一书，终于给我这个身处苦恼的一年级学生家长指条明路，正面管教的几条心法是：

1、坚定而和善

2、以鼓励为主，追求长期效益

3、相信孩子、依靠孩子解决问题，安全边界内让孩子承担自然后果

通过书中心法的应用，确实改善了儿子的很多行为，孩子变得更加自信，对自己的作业更加自觉，也逐渐在学习计划和时间利用。

于是我在想，既然《正面管教》这么有用，那它能用在企业管理中吗？

针对企业管理的研究，在20世纪得到了蓬勃发展，其中有个理论是 X—Y理论（Theory X-Theory Y），它由道格拉斯·麦格雷戈（Douglas M.McGregor，1906-1964）于1957年在他的著作《企业的人性面》一书中首次提出来 。

X理论假设性本恶，认为员工是懒惰、消极的，需要通过严厉制度来鞭策他们完成任务；

Y理论假设性本善，认为员工是积极、负责的，要信任并调动他们的主观能动性才能更好的完成工作。

他分别在两个研究所和工厂进行试验，试验结果如下图：

得出的结论是，对于工厂X理论能取得更好的效果，对于研究所Y理论取得了更好的效果，其背后原理是什么呢？

工厂是以体力劳动为主，各个工序的加工流程明确、清晰，员工绩效考核能实现量化，而且工厂通常人数众多，多数工种操作门槛不高，如果通过靠自觉来提高绩效，需要大量的个性化教育成本及时间，实践效果不好，因此更适合军队式的严格管理。

科研院所以脑力劳动为主，这类工作的难度不易量化，也不规范，所以更依赖于员工发挥主观能动性，此时通常采用合适的激励制度，并引入鲶鱼效应式的竞争机制，会得到比较好的效果。

你看，因为一个基本理念的不同，在这两个环境中工作的员工，会感受到截然不同的管理方式，这也正验证了那个道理—物以稀为贵，你的价值由你自己与跟你竞争的群体所共同决定，不过无论起点在哪里，现在身处何方，你都有可能通过自己的奋斗成为大众中的精英，用平凡塑造不平凡。

市场经济的自动调节规律，决定了一个人如果想比别人赚更多的钱，要么能人所不能，要么为人所不为。

命运掌握在自己手中，认准目标，找到那条属于你的又长又湿的雪道，坚持长期行为，复利效应会助你登上人生高峰，一览众山小。