星期日早上，去博物馆讲解。刚进博物馆，就来了一群小客人，是一群一年级小学生，约有30多人。
是老师带着来的，老师到总服务台要讲解员，刚好遇到我们，我就负责讲解浮雕墙，另一朋友讲解青铜器馆。
以前我讲解都有意挑选些成年人讲，因为我觉得小朋友不懂历史，今天来了一群小朋友，我还真有些紧张，怕小朋友听不懂。很多小朋友的家长也来了。
我从讲青铜器“宜侯夨簋”开始，然后讲三国时期的江东霸主孙权，讲曹操感叹“生子当如孙仲谋”的由来，讲天禄石刻，小朋友居然感兴趣地听下去。
我讲到苏颂，说他是个天文学家、机械制造师，他设计了古代第一天文钟，用以测量天体时空的运行。讲到他是天文望远镜的鼻祖，我说天文望远镜是测量天上星星的，有小朋友眼尖，指着浮雕墙上的星星图标，说:那有星星。
我指着图标说：对的，那像勺子状的就是北斗七星。有小朋友立马看出来说：这个北斗七星怎么只有六颗。我细看，确实有六颗，还用线连着的。
我不动声色马上说：“北斗七星应该七颗，还有一颗跑哪去了，跑那边去了。”我指着边上的另外连着线的三颗星星。
讲到晚唐诗人许浑时，我问小朋友：“你们知道杜甫吗？”，小朋友齐声答：“知道！”然后我说：“许浑千首诗（湿），杜甫一生愁”
在讲到南宋著名豪放派词人辛弃疾时，我个人比较喜欢唐诗宋词，最近也在背古诗词。
所以，我有意地跟小朋友说：古人描写镇江有关的古诗词有上百首，你们知道的李白啊、王安石啊都来过镇江，他们都写了描写镇江的古诗。苏轼曾13次到访镇江，也留下很多古诗词，小朋友以后要跟着父母或老师多学学唐诗宋词。
最后讲了扬子江战役，对小朋友进行了爱国教育。我问小朋友知道马克思、恩格斯吗，小朋友说：不知道。在我们很小时，就知道了，不过那时到处都贴挂着他们的相框。
给小朋友讲解，他们非常可爱，有灵气，他们的思维是跳跃的，想像力丰富，所以讲古人，他们反而更有兴趣。因为他们从背诵唐诗宋词中，就了解了很多古典人物和历史。
在博物馆讲解，第一要有耐心。第二要坚持，第三要多学，浮雕墙一面墙虽不大，但可讲可拓展的内容很多，讲好了，就是宣传镇江的一个窗口。
还有要抱着平常心。因为去做志愿者，要具有一点奉献精神，炎炎夏日，浮雕墙顶上是玻璃顶，在下面讲解很热。
不过，我服务过的客人都很感激，他们听过后，觉得镇江还有这么多有关历史人物、文物古籍等，都很感叹。
他们了解后，进入博物馆展厅，比如青铜器展厅、书画展厅等就可以知道要参观的古文物内容，看了展示说明后，就更进一步地加深理解。
比如我介绍了乾隆时期的探花王文治，他是镇江人，他的书法很漂亮，大家就有意去书画厅看王文治的书法真迹。
我讲米芾和他的儿子创立了米氏云山米点画法，大家去书画展厅时，就能看到很多清朝时期的画家画的山水画。
这一面浮雕墙浓缩了镇江三千多年的悠久历史和灿烂文化。
