之前就跟身边的爸爸妈妈说要开分享的专栏，让大家久等了。
对于不认识stella老师的人来说，先来一个自我介绍。
我没有娃，甚至还没有结婚，但是带娃的经验却不少，我是一名青少年营地工作者，是一名青少年体验式学习教育者。在从业的几年里，身边来来回回很多的孩子，也有不少家长。从孩子不同的状态里，我还原着孩子背后不同的家庭环境。你知道作为营地工作者，工作时间其实仅限于在营会里，但是渐渐的我习惯于在营会结束后，把精力放在与家长的沟通与交流上。
我遇见过很多了不起的家长，他们在不同岗位上忙碌着，也流着泪陪伴过孩子在叛逆期的单身母亲，在营会期间的深夜里，拉着孩子一起聊天才知道他们多么渴望爸爸妈妈的陪伴。很多时候，感觉自己像一座桥梁，那些孩子不敢说出口的话语，我知道了他们的秘密，那些家长不敢在孩子面前表露的情绪在电话另一端尽情流露，那些家长不曾发现的孩子优点或者是误解的潜力，我尝试去观察去放大去鼓励，并且展现给爸爸妈妈。
在过去的夏令营也好，冬令营也好，我起码带过了500个以上的娃，讲真，在很多时刻我都想过要放弃，我妈跟我说他们养我一个就觉得很烦，你想想一期30个孩子，他们背后还有30个家庭，60位父母，所有的注意力所有的关注都在短短的几天里凝聚在营长的身上，压力、疲惫、误解、很多时刻都在默默想“这期结束，就离开！一秒也不想多待。”不曾想过，每次想出来的念头，都在短短几天里被打脸。
正是因为看到
孩子们从“帮我扔下垃圾”到自己走去扔垃圾；孩子团队内从互相争吵到为同伴点赞竖起大拇指；孩子从彼此陌生到互相学习，再到超乎想象能够去展现一个program；看到越多越多我们的孩子走到国际舞台，没有胆怯，有礼貌，主动积极，有同理心，会争取，乐观。
太多的惊喜与变化，让自己从分分钟被打脸到想要坚持下去，做好，有积累有成长。
从自己成长一路走来，看到世界有很多的可笑与矛盾，如果要归咎到根源，有什么可以根本的解决方案，教育算其中一个。这里的教育不仅仅是技能的教授，更多的是生命影响生命，有趣的生命，有责任，有承担，有同理心，会合作。这也是营地教育的魅力，这也是我愿意一直坚持下去的原因。
作为一个“生命影响生命”的教育者，一个90后，我并不希望大家延续老师的刻板印象。非常幸运，我看到越来越多的青年导师们，他们在营地，是正能量的，是不一样的，是灿烂的，是多才多艺的，也是生机勃勃的。他们爱玩他们看过世界，他们英语很6他们创意无限，他们也有情绪他们也会疲惫，看过他们落泪也看过他们累瘫，更多时刻是他们的不放弃，坚持着做更加优秀的自己，影响更多的孩子。
正是出于想要帮助自己进步，我开始坚持写文章，未来的分享不仅局限在营地教育，或者家庭教育，亲子关系。
在课程中的一些观察
·有的孩子不听的说话，没有规则意识，其实只是想要老师的关注？反观在家里，孩子跟你沟通需要帮助的时候，是不是一句话有搪塞打发过TA?
·有的孩子在小组中融入不进团队，真的是小组中的欺凌吗？老师观察到了本质的原因？
·好孩子的标准是什么？孩子老师口中的不听话的孩子，真的就是坏孩子吗？我看到的不一样的可能性与孩子潜力。
以上仅是一些想要与大家分享的内容，同时作为带着很多娃一心想要成为“辣妈”营长的我，也会分享和粑粑麻麻们一起成为辣妈酷爸的出行与学习攻略
·广东周边最适合亲子自驾的草原在哪里？
·与孩子去富士山，到底适合带孩子去攀登吗？
·未来的国际公民到底需要具备哪些素质？
希望我们在带领孩子成长的路上，一起更加优秀！
