宝贝:
费曼学习法，是指用自己的语言把要掌握的内容教会别人。
有三层意思:
一、用自己的语言意味着，你必须把内容理解透了，融入了自己原有的知识体系，你才有可能用自己的语言表述出来。
二、教会别人，要求你比别人理解的要更加全面深刻，因为想要给别人一碗水，你自己必须有一桶水。
三、更深层的意思是你必须带着思考主动地去学习。思考放在学习的前面，至少也是边学习边思考或边思考边学习。
费曼学习法，看似费时费力效率低下，实则是非常高效的学习法。其实质是以输出的方式（教会别人）倒逼自己的输入（学习过程）务必高效，它最大限度地激发了自身的潜能。费曼学习法实行起来不容易，是因为学生找不到合适的教学对象，也很难坚持下去。折中的方法是，小组讨论法和课后尝试回忆法，效果也还是不错的。尤其是课中课后回忆法，是学霸们的学习法宝。谁用谁受益。
西蒙学习法，即好的学习=积极的学习动机+有效的学习方法+必要的时间投入。人工智能之父西蒙认为，最好的学习方法就是将所学知识直接应用在解决实际问题的过程中。这样人的头脑就会不断构建和重塑知识体系。
学习要经历记→会→熟→巧的过程，只有达到“巧”的境界，才是最高境界。这自然会让人想到“一万小时定律”，即学习任何技能只要花费一万小时就能搞定。
其实很多同学学习，运用的就是这个方法。学霸与普通同学的差别在于，在有限的时间内，看谁的效率更高而已。
这也同样含有三层意思:
一、学习要有长期规划。有规划，就能在有限的时间内（譬如高中三年），完成固定的内容。
二、学习内容的拆分。在某一个时间段内（如高一高二），把某一内容高效率地完成。
这就涉及到番茄工作法，所谓番茄工作法就是，25分钟内完成某一项内容，休息5分钟，为一个番茄；做完3个番茄，休息30分钟。因发明者计时用的钟表看起来象个番茄而得名。
实际上，这是培养专注力的一个有效方法，即在某一段时间内全身心去做一件事。
三、做任何事情，踏踏实实、不投机取巧，都是对的。慢也就是快。欲速则不达。
高一高二把基础知识打牢，刷题只是针对不会的知识点，精力重点放在，老师讲解的知识点，在课堂上就要解决掉。
高三就只有刷题一条路了。当然刷的是必考知识点。高三上学期，针对薄弱点；下学期，要覆盖所有必考知识点。
爸爸
2020.8.12. 14:38
