我对读书的印象最早在学前班时期。印象最深的书是绘本版的《聊斋志异》。那个时候，我会喊上小区里的小伙伴，然后找一个黑乎乎的楼道口，大家几个小脑袋凑到我面前，我就开始讲起了画皮的故事。从小我和书是非常近的，它们就像是我的很多很多个朋友。当我心情好、心情不好、无聊、或者想找点有趣的事情时，都会去阅读。书是我生命里必不可少的一部分。
因为阅读情结，我在没有小孩的时候就特别期待亲子阅读。所以当石头出生后，我陆续的买了很多绘本。等待他有一天能和我一起坐下来享受书的乐趣。
大约在他半岁的时候，这一天终于来了，开始了亲子阅读的美妙时光。在刚开始孩子是用手认识世界的，所以最开始读的是触摸类的书，这种书是用布做的，孩子的手碰到书上，会发出咯吱咯吱的声音。这本书是讲各种动物的尾巴，每种尾巴的材质还不一样。带给他初次的对书愉快的体验。真正可以开始亲子阅读是非常简单的《蹦》。里面有很多幅动物、昆虫、小朋友跳起来的样子，在我讲到最后的小姑娘蹦高时，石头就会向上张手，我会抱着他也蹦起来（因为自己还不会蹦），他的眼睛会闪闪发亮，非常的有趣。他对书开始产生感情。虽然他还不会说话，但是他已经能看懂书中的内容了。
等到石头一岁。他就更喜欢有故事内容的书籍。有三套非常喜欢的书。一套是婴儿游戏，一套是小熊系列，另一个是林明子的故事系列。这些书都是孩子生活中会遇到的事情。比如洗澡，上厕所，吃饭，和小朋友一起玩儿。故事书还可以和小朋友互动，比如，让小猫喝水，它上面就会有一个杯子，可以把它掀开，然后再放到小猫的嘴上。林明子系列的这套书设计得非常的好，里面就是简短的小故事，简短的几个字，然后让孩子体会到书中的乐趣。石头最喜欢的是《月亮，晚上好》。现在发现早期孩子喜欢的是带互动类的书，就是文字，还有书的设置可以跟孩子互动。比如著名的点点点。石头到现在还记得这本书。上面这些书基本阅读到了三岁左右。
入了幼儿园，石头的喜好发生了一些变化。随着对孩子日常读书种类的观察和去书店他自己选书，发现石头更偏爱科学、搞笑、探险类的书籍。所以买了全套各种版本的神奇校车。还有DK出版的头脑体操系列、生物、科学、武器和一本大百科。不得不感叹，DK的出品真的是非常的用心，他们会为这一个年龄段的孩子设计适合他们的内容和形式来表现。
在石头的三四岁，基本上是以讲故事为主。因为阅读最重要的是阅读的能力。到5岁，也就是今年开始，加入了阅读力的部分。会带着石头发现书本的设计和细节，并鼓励他提出自己的问题和疑惑。主要的方法来源于《阅读力》这本书中提出的联结力、图像力、思考力，提问力、转化力。选择的图书也参考了《阅读力》的书单。故事更为的复杂。把这种阅读力当作一种游戏化的形式，让孩子去像侦探一样探索，文本里图画里的秘密，他会非常的喜欢。比如在看《朱家故事》。每一遍都会发现，在图画中有各种各样的小猪。我会问石头：“为什么他们都变成猪了？”，石头说：“因为他们很懒不干活，所以变成猪了。”那一段我们经常开玩笑说：“嗯，一定要叠被子，要自己收拾东西，要不然咱们就会变成猪。”听完他就会哈哈一笑，然后很开心的就去做他自己该做的事情了。我发现原来读书还可以延伸出其他的一些功能。如果你比较担心孩子，不会自己收拾玩具，你也可以买一本《朱家故事》，在游戏当中，把自己要干工作这样一件事情内化到孩子的心里。还有一些无字书，也非常的好，比如大卫·威斯纳的《7号梦工厂》。这本书一个字也没有，就可以让孩子用图画去表达、去讲述故事，锻炼他们创造文本的能力。大卫·威斯纳写了很多的无字书，你们可能听过，比如《疯狂星期二》。这些都可以让孩子来讲述。
本阶段我还有意识的，选择一些桥梁书进行亲子共读。就遇到了《青蛙和蟾蜍好朋友》。这本书是我和石头的大爱。幽默、温馨、简洁、图画也非常的好看。这本书非常适合做联结力的练习。因为这是讲友谊的，而且它还有很多有趣的环节，和生活非常的贴近，看这本书可以让孩子想到自己经历过的事，见到过的人，看过的其他书、电影、动画片和自己的情绪。联结力是阅读的基础能力，只有当我们可以进行连接，才会和书产生感情，才会去理解书中的情感内涵和对他有更深的认识。
不论是石家庄还是邢台，不论是自己家还是祖父母家，都有石头的书籍，他近期特别喜欢的图书会随身携带到住的地方。石头的书放在比较低的地方，沙发、书柜、茶几床头都有。因为我喜欢书店，所以我们还会去书店阅读，感受不一样的气氛。为了让孩子和书的联结感更深，我每次去书店都会给他买1-2本他自己选出来的书。到了石家庄书店成了我们每周末最喜欢去的地方之一。除了书店，我们每个月还有读书会，有一群喜欢读书的大人和孩子聚在一起，石头在这里认识了很多一起阅读的朋友。我们每个月有儿童读书会和成人读书会。读书后进行深度的交流。现在有疫情不能相聚，虽然我们变成了线上的形式，但是一样的交流。
所有的这些书，到目前为止，都是亲子共读完成的。所有家人都会和石头一起读书。现在我边写，旁边的屋子里，爷爷正在给石头讲《盐来了》。
我喜欢亲子阅读，不仅是想让石头和我一样也喜欢书籍，更是因为这是在一起很温馨的时光。打开一本我们都很喜欢的书，静静的时光里，能听见我读故事的声音、能听见石头提问的声音、能听见翻书的声音，、能听见我们的心在交流的声音。
在未来，成年的石头安静阅读的时候，他可能会想起来最初的这段记忆，是和妈妈，爸爸所有的家人一起快乐读书的时光。书闻起来是有亲人味道、是幸福的味道。
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