亲子日记（第75篇）
2018年元月5日 周五 阴
今天的日记就从这一地的瓜子说起吧。
连续休息了5天，一子的病情终于有所好转，今天开始上学。虽然还没好彻底又是星期五，不去学校也说得过去，但又怕在家待得时间长了一方面影响功课，另一方面滋生惰性，于是，决定今天还是让一子去上学。
有一个礼拜没见班里同学了吧， 对于孩子今天去学校的感受我和爸爸还是挺关心的，所以，当一子回到家时，我和爸爸都关心地问她学校及班里的事情，她便对我们说学校操场上有许多雪人，还有，有同学看到她进教室便大声喊〝XXX来了！〞，她同桌又换了······，我们也兴致勃勃地听着，我笑着问：〝你几天没去学校，你们班同学是不是都想你了。〞小家伙不好意思地说：〝没有啦！〞
从学校回来，精神状态还是不错的，昨天答应人家吃汉堡，今天放学便带人家吃了。回来路上小家伙不停地说她要玩雪，我说行，又问她：〞有作业吗？〞她却有些不耐烦了：〝人家正高兴地说玩呢！你咋又说作业的事？〞〝哎，难道说作业了你就不高兴了？什么态度？！〞我有些生气。回到家，我给爸爸做馄饨，让一子写会作业，可人家就是不写，一个人坐在客厅看电视。等我们饭做好吃完了，她还没有要写作业的意思，这让我们有些着急。我耐心地督促了一阵，人家才慢吞吞地起身地走进书房。不一会，就发生〝情况〞发了。
情况大致是这样的：由于几天没去学校，一子对学习产生了一些惰性，晚上做题时有些不在状态。在做一道数学题时，题中问伸缩门是釆用了平行四边形的什么特征，她说不会做，爸爸在一边辅导：你先不管伸缩门的事，你光想一下平行四边形的特征是什么？一子坐在那也不知是不知道还是不高兴，反正就是不说话，爸爸又说：〝你要是不太清楚，就去查查课本，看课本上的关于平行四边行的定义〞，一子起身去了客厅，爸爸在书房等着，等了半天不见进来，本来就对一子刚才死活不张口说话的态度不满意，出去再一看，那小家伙非但没找课本，居然还跑到房间一个人嗑瓜子了，完全忘记做题这档子事，爸爸一下子火气就上来了，气冲冲地走到宝贝跟前，一把抓起她手里的瓜子就摔到地上了，就是图中拍到的情景。 结果可想而知，一人气得怒目圆睁，一人哭得稀哩哗啦，一看形势不妙，我赶紧中间调和，好易容才让一子止住哭。最后，大的扭身出门说他要下楼透口气，小的哄开心了屁颠屁颠跑楼下找果宝玩去了，留下我一人收拾这乱七八糟的残局。 哎！真是两活宝！
