在教学工作中，如何实施情感激励，以最大限度发挥其教育功能呢？我一直在思考着，行动者，从教学实践中，我得出了：关键是一个‘’爱‘’字。即热爱学生。
‘’亲其师才能信其道‘’，教师热爱学生，对学生寄予希望，学生在心理上才能得到满足，从而乐于接受你的教导。同样一件事是关心询问，还是训斥指责，其效果迥然不同。
我们每天要和学生们频繁交往，在情感激励中，不仅要讲究语言表达的方式，还应注意眼睛表达情感的功能。有时候，我们一个肯定的眼神，就是一种无声的语言，时时激励着一个个学生。
此外，我们在指出学生缺点和不足时，要少做裁判，多当参谋，要鼓励学生，相信自己的力量，相信自己能够改正错误获取成功。
总之，在教育教学中，我们应该用尊重、信任、体贴、关怀去对待每一个学生。
