C

can/be able to

(1) can表示“本能”或能够，有一般时和过去时，后接动词原形一起构成谓语。

I can sing the

English song.我会唱这首英语歌。

A baby can cry

when it is hungry.婴儿饿的时候会哭闹。

(2) be able to 后接动词原形，表示 “能够”，多指一个人经过后天的努力从而获取

的一种 “能力”，有各种时态。

If you work hard,

you will be able to master English. 只要你努力，你一定能掌握好

英语。

catch a cold/havea cold

一般情况下，这两个短语都表示 “得了感冒，患了感冒 ”，但有所侧重：

(1) catch a cold强调动作。如：

It's coldoutside.Go into the house or you'll catch a cold.

外面冷。到房间里去吧，不然你会感冒的。

(2) have a cold强调状态。

I have had a coldfor several days and I can't get rid of it.

我感冒已经好几天了，可还是好不了。

D

die / dead/ dying/death

(1)die 是终止性动词，不用于被动语态。

He has died.他死了。

He died five weeks

ago.他五周前死的。

(2)dead是形容词，表状态，可以跟表示延续的时间状语连用。

His grandfather

has been dead for five years. 他的祖父去世已经有五年了。

(3)death是名词。

He was sentenced

to death. 他被判处死刑。

(4)dying 意为“要死了 ”，是现在分词。试比较：

a dead dog 一条死（了的）狗

a dying dog 一条“濒临死亡 ”的狗

初中常见的 die 短语： die from/ of ……因……而死

E

else / other

(1)else可作形容词或副词，作形容词时，常放在疑问代词、不定代词之后

作后置定语；作副词时也要后置。如：

What else did you

do?你还做了些什么？

She has nothing

else to say. 她没有别的什么可说了。

(2)other 作形容词时，用于修饰名词或某些代词，但必须前置。如：

Where are the

other comrades?其他的同志在哪里？

I want some other

books.我还要另外一些书。

(3)else后可带 -‘s, other不能。

Who else ’s bike can this be? 这还可能是其他什么人的自行车呢？

ever/ once

这两个词都可解作 “曾经”，但它们各自表示的时间含义不同。

(1)ever表示“到现在为止以前的任何时候 ”，用于现在完成时的句子，

主要用于疑问句。如：

Have you ever been

to Beijing?你去过北京吗？

(2)once表示“过去某一时候 ”或“过去某段时间 ”，

多用于一般过去时态的陈述句中。如：

I once went to

London with my father.我曾经和我父亲去过伦敦。

注意： once作为“一次”解时，表频率，可用于完成时。

I have been there

once.我去过那里一次。

F

far/ away

far 和 away 都有“远”的意思，两者的区别在于：

(1)far 指抽象距离的远， away指具体距离的远。如：

The farm is very

far from here.农场离这很远。

The station is

five kilometres away from here.火车站离这里 5 千米远。

(2)far 可用于疑问句，否定句中表距离，而 away不可。如：

-How far is your

school? 你的学校有多远？

-Not far. Only 100

metres away.不远,只有 100米。

fast / quick/quickly

(1) fast adj./

adv. 有“快”的意思，通常指 “行走、跑、唱、跳 ”等动作的快慢。

He runs faster

than I.他比我跑得快。

(2) quick adj. 有“迅速”之意，指对某一问题反映的速度。

He gave me a quick

answer.他迅速地回答我的问题。

(3)quickly 指接到某种口令时，做动作的速度。

Go downstairs

quickly.迅速下楼。

for short/ shortfor

(1)for short 意为“缩写、简称、简言之 ”，多作状语。

The teacher told

us to write the text for short.老师让我们缩写课文。

(2)short for “ 是……的缩写 ”，一般作表语。如：

“You’d” is short for “You would ” or “Youhad ”.

“You’d”是“You would或”“You had ”的缩写形式。

G

get/ turn/ grow/become/ be

这五个词作连系动词，都有 “变化”的意思。

(1)get 较口语化 ,表示进入或变成某种状态 ,通常与形容词或形容词比较级连用 ,表

状态。

The days get

shorter and shorter. 日子变短了。

(2)turn 有“成为和以前完全不同的东西 ”的含义，后接形容词或过去分词。

The trees turn

green in spring.在春天 ,树变绿了。

(3)grow 表示逐渐变为新的状态的含义、着重变化过程。

My little brother

is growing tall. 我的小弟弟长高了。

(4)become用法较为正式，强调由一种状态向另一种状态的变化。后接形容词或

名词。

He has become a

doctor.他成为一个医生了。

(5)be表示“成为”的意思，多用于将来时，祈使语气或不定式。如：

I want to be a

teacher when I grow up.长大后我想成为一名教师。

go to bed/ go tosleep/ fall asleep/ be asleep

(1)go to bed 表动作，指 “去睡觉”。

(2)go to sleep也表动作，指进入 “睡着”状态。

(3)fall asleep表动作，意为 “刚刚入睡 ”，指“刚睡着 ”这动作。

(4)be asleep表状态，意为 “睡着的 ”。例如：

He fell asleepwhen there was a loud knock at the door.

他刚睡着，这时有人大声敲门。

The baby has been

asleep for an hour. 这孩子睡着一个小时了。

He found it

difficult to go to sleep.他发现很难入睡。

H

how often/howsoon/how long/how far

这几组词都是用来提问时间或长度的，但用法不同。

(1) how long 意为 “多长/久时间 ”，是对句子 “for ···” ，“since ···” ，“from ···等to ···”

表示一段时间的状语的提问，可用于过去时、将来时或完成时。如：

—How long will he be away?他要离开多长时间？

—He will be away for two days.两天时间。

—How long have you been a teacher?你当老师多久了？

—For about ten years.大约 10 年了。

注意： how long 引导的句子动词一般为延续性动词。

(2) how soon 意为“某事多快能发发生或完成 ”，常对句子中的 in ···时间状语进行

提问。如：

—How soon will the building be finished?大楼过多久才能完工？

—In a month.一个月吧。

(3) how often意为“多长时间一次，每隔多久 ”，是对句中的often, usually, every day,

sometimes, never,

once a week等表示频率的副词提问，多用于一般现在时。如：

—How often do you go to see a film?你多久看一次电影？

—Once a week.一周一次。

(4) how far 是对距离的提问，意为 “长达……千米/米”等。如：

—How far is it from here to the park?从这里到公园有多远？

—It is two kilometers.两千米远。

hard/ hardly

(1) hard 作形容词时，有 “难的；硬的 ”意思；作副词时，有 “努力地；猛烈地 ”等

意思。

We must work hard

for our country.我们必须为祖国努力学习。

It rained hard

yesterday.昨天雨下得很大。

(2) hardly 为副词，意为 “简直不；几乎不 ”，在句中起否定作用。

I could hardly

write at that time.那时我几乎不会写字。

hear/ hear of/hear from

(1) hear 为及物动词， “听到”，表结果。

I can hear you

clearly.我能清楚听到你说的话。

(2) hear of = hear

about 为不及物动词 ,指某人间接地 “听别人说起 ……”，如：

I have heard ofthe writer but I have never seen him.

我听人们说起这位作家，但没见过他。

(3) hear from 一般后接 sb. 指“收到……来信”。如：

Have you heard

from Jim?你收到吉姆的来信了吗？

hear sb. doingsth./ hear sb. do sth.

（1）hear sb. doing

sth. 结构中为 -ing 作宾语补足语，指动作在进行当中。如：

I hear him talking

next door.我听到他正在隔壁房间讲话。

(2) hear sb. do

sth.这里 do sth.为宾语补足语，指动作已发生，完成了，

意思是 “听到某人做了某事 ”，动作不再呈现，只能靠想象或回忆来叙述发

生的事情。如：

I heard her sing

the song yesterday. 昨天我听见她唱这首歌。

(3) 大多数的感官动作（如 see、watch、notice 等）都可以用于这两种结构，

但意义是不相同的。要注意加以区别。

hope/ wish

这两个词都有“希望”的含义， hope一般指“希望”，wish 指的是“愿望”。

二者在使用上有如下区别：

(1)相同点： wish 和 hope都可接宾语从句。如：

I hope that he can

help me.我希望他能帮助我。

I wish that I knew

the answer.我希望我知道这个答案。

但 hope所表示的希望一般是能够实现的， 而 wish 所表达的愿望一般是难以实现

的

或根本不可能的，所以其所接宾语从句中的动词用虚拟语气。

(2)不同点：

A. hope to do sth.

(√)

hope sb. to dosth. ( × )

wish sb. to do sth.

(√)

B. hope sb. sth. (× )

wish sb. sth. (√)

I wish you to have

a good time at the party.我希望你在晚会上玩得愉快！

I wish you a Happy

New Year!祝你新年快乐！

I

interesting/interested

这是两个由动词 interest转化而来的分词形容词，现在分词表示进行，

表示主动意义，过去分词表示完成，表示被动意义，因此：

(1)物作主语时，表语要用 -ing 形容词。如：

The news is

interesting.这消息是有趣的。

(2)人作主语时，表语要用 -ed形容词。如：

I am interested in

the book.我对这本书感兴趣。

in all/ at all/ ofall/ after all

这些含有 all 的短语的意义与 all 的本意无关，极易混淆。

(1)in all “总计、总共 ”，在句中作状语

There are 60

students in our class in all.我们班共有 60 个学生。

(2)at all “ 全然，根本不 ”，一般用于否定句中加强语气。

She doesn ’t like football at all. 她一点也不喜欢足球。

(3)after all “ 毕竟、终究、到底 ”，一般置于句首或句尾作状语。

After all, he is a

child.毕竟,他还是个孩子。

They finished the

work after all.他们最终完成了工作。

in time/ on time/at times

(1)in time 指“及时”，表示动作 “在规定时间内 ”或提前发生。

We have just in

time for the bus.我们正好赶上那班车。

(2)on time 强调“准时，正点 ”。

The train came

into the station on time.火车准点进站。

(3)at times =sometimes

in front of, inthe front of

(1) in front of 相对某物体的外部而言， 说明某人或某物体在某个地方的外部的前

边。反义是： behind。如：

There are some

trees in front of the classroom. 教室的外面有一棵树。

(2) in the front

of 想对于空间而言，说明人或某物在某空间的最前面，

意为“在……前部”，方位较具体。如：

The teacher ’sdesk is in the front of the classroom.

老师的讲台是在教室里的前方。

(3) before 意味“在……的前面 ”，可用作介词、连词、副词，

反义是 after。before多用于指时间，但也可表位置。如：

Tuesday comes

before Wednesday. 星期三之前是星期二。

She sits before

me.她坐在我前面。

J

join/ join in/take part in

这三个词组在汉语中都表示 “参加”，但在英语使用中是有区别的：

(1) join 通常指参加某种固定的组织、团队、军队等，强调成为其中一员。

He joined the

party in 1927.他 1927 年入党。

(2) join sb. (in)

doing sth. “ 和某人一起干某事 ”。

Why not join us in

buying Susan gift?为什么不和我们一起去给苏珊买礼物呢？

(3) join 表示“参加某项活动 ”时，和 take part in 可换用，但前者侧重娱乐、欣赏，

而后者更侧重身体力行，参加在其中。例：

She has neverjoined/ taken part in such an interesting game.

她从未参加过这么有趣的游戏。

(4) take part in 指参加各种活动，包括文娱、体育、比赛、斗争、罢工等。如：

Are you going to

take part in/ join in the discussion?你要参加讨论吗？

(5) 这几组词都是终止星动词，用于完成时的句子时不能跟延续的时间状语连

用。如：

He has joined theleague for five years. ( × )

He has been a

league member for five years. (他入团已经有√)5 年了。

K

keep doing sth./keep sb. doing sth.

在这两个结构中， keep后有无 sb. 意义是不相同的。

(1) keep doing

sth. 意为“不断 /反复/坚持做某事”，动作是主语本身发出来的。 如：

He kept asking us

to remember teamwork.他不断地叫我们记住合作。

Keep doing sth. =keep on doing sth.

(2) keep sb. doing

sth. 意为“让某人做某事”，keep在这里有

"使...处于某状态”之意 ,doing 的动作不是主语来完成 ,而是由宾语 sb.来完成的.

例如：

I keep them

waiting at the gate.我让他们在大门口等候。

L

loud/ loudly

这两个词都可作 adv. ，意为“响亮地，大声地”但loudly 多含有“吵闹”之意。

另外， loud 有比较级。如：

Please speak

louder.请大声点说。

Who is knocking at

the door so loudly?谁在那么使劲地敲门？

leave/ leave for

(1) leave意思是 “离开，留下 ”。

We left Shanghai

two years ago.我们两年前离开了上海。

He left his cell

phone in the taxi last week.他上周把手机落在出租车里了。

(2) leave for 意思是 “前往”，表示要去的目的地。

We will leave for

Tibet next month.我们将于下月去西藏。

The train is

leaving for Moscow.这趟火车即将开往莫斯科。

lift/ rise

这两个动词均可表示“升高”的意思 ,但用法有差异。

(1) lift vt. 是指用人力或机械力量“举起、升起”某具体物件。

Please lift your

hands if you know the answer.如果你们知道答案 ,请举手。

(2) rise vi. 常用于表示某物本身“由低处升到高处” ，

其主语常是日、月、水、云、雾、物价、温度等。

The waters of theriver has risen a lot after the heavy rain.

大雨之后 ,喝水上涨了许多。

lose/ miss

这两个词都有“丢失、失去”的意思，但程度上强弱不同。

(1)lose语气较强，一般指失去不易找回。

He lost his

parents when he was young. 他小时候失去了父母。

(2)miss 有“发现失去”的意思，指东西找不到，但有找到的希望。

I am afraid that

Jim will miss a lot of lessons.我担心吉姆将会缺很多课。

(3)作定语、表语时，用 lost 或 missing 表示“丢失了的，不见了……”

Who has found my

lost/missing pen?谁发现我丢失了的钢笔？

My money is

lost/missing.我的钱丢了.

look/ look like/seem

(1)look 与 seem均可作连系动词，意为“看起来” ，但 look 着重于由视觉得出的

印象；

seem暗示有一定的根据，这种判断往往接近事实。这时结构是 look/ seem+形容

词。

Mr. Smith looks/

seems young very much.史密斯先生看上去很年轻。

(2)look 可与介词 like 连用构成习语，表示“看上去像……” ，如：

The girl looks

like her sister.这女孩和她姐姐长得相像。

(3)seem后接 to do 或用于句型 It seems

that…或 There seems to be句型中。如：

John seems to know

much about China. 约翰好象很了解中国。

It seems that they

know each other.好象他们彼此很熟悉。

There seems to be

something wrong with my watch.我的手表好象有些毛病。

look for/ find/find out

(1)look for “寻找”，强调动作。

I am looking for

my pen.我在找钢笔。

(2)find “找到”，强调结果。

I looked for it

everywhere but I couldn’t find it. 我到处找了可就是找不到它。

(3)find out “查明真相，弄清缘由” ，强调经过费时、周折、

调查到最后得到认证的一种结果。如：

At last the policefound out who murdered the old woman.

最后警方查明了是谁谋杀了老太太。

look/ see/ watch/notice/read

这五个词都有“看”的意思，但用法不同：

(1)look 为不及物动词，一般后接介词 at 使用，表动作。如：

Please look at the

blackboard.请看黑板。

(2)see 指人肉眼所能涉及的范围，表示结果“看见” 。

Can you see the

word clearly?你能清楚看到这个字了吗？

固定短语： see a film; see sb. off （给某人送行）；let me see.

(3)watch= look at

sb./ sth. carefully“仔细观看，注视”。

May I watch TV

now?我现在可以看电视吗？

固定短语： watch TV; on watch（值班、守望）；watch a football match

(4)notice“注意到，提醒别人注意”等意思，汉语中常有“通知、启示、告示”

之意。例如：

The thief lookedaround the house.

When he made surethat no one was noticing him,

he jumped into theroom through the open window.

小偷向房子四周张望， 当他确信没人注意他的时候， 迅速从开着的窗户跳进房间。

(5)read 只用于指看书或看其他杂志