昨天和今天各上了1次课。最近两天都是孩子爸爸送我们去上课。感觉他似乎对孩子开始关心一些了。
周四的课程开始，小宝估计5天没有上课的原因，有点认生。开头有点抵触，后来就好多了。上幼儿园的时候也没有哭。
今天的课程，虽然桃子老师要去医院，临时换了老师代课，但是小宝还是比较适应的，整个课程比较愉悦。
小宝最近进步比较大，精细动作方面，小宝会自己解扣子了。
现在大宝的问题比较大。昨天让她自己阅读和探弹琴，结果除了哭，就是坐在那里一动不动。
因为之前看手机比较多，结果看书根本看不进去。
所以现在一旦无聊，就是想看手机。想要玩游戏，因为在游戏里可以获得自由和尊重。
原来，大宝的班主任非常喜欢她，常常私下给她好多礼物。
大宝说，最近，何老师好像不喜欢她了，她基本透明人一般。我想，应该是让老师失望了。
因为无法获得老师的尊重，自然也难以获得学习好的同学的尊重。大宝的玩伴都是学习不好的孩子。
在玩伴的建议越来越重要，甚至重要到超过父母建议的时候，我觉得应该尽量减少和那些学习不好孩子的接触。
这个需要悄悄进行，不能直接阻止，以免引起逆反心理。
同时，必须阻止爷爷奶奶偏心，阻止他们天天挑刺儿。
还有，我必须和她一起面对学习的困境。
我给大宝买了计划本，希望她能认真列出计划，先是一些小目标，小目标完成后可以获得一些成就感，慢慢改变自己。
从小宝出生开始，大宝一直处在被冷落的位置，虽然我有时候刻意注重大宝的感受，不可否认，小宝的出生确实分散了父母很多的注意力，所以，对大宝关注少是事实。
打算这周带大宝小宝一起出去。
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感统剩余：41节课
亲子课剩余 ： 57节课
