8月2日，星期一。
辅导班结束了，疫情也出不去，天天窝在家里都是打游戏看视频，作业似乎就是顺带着玩儿累看烦了干上一会儿。

想让他学的背的预习的复习的，他只说心里有数就是不行动。

上个月办了身份证，昨天刚拿到。一边要求自己携带，一边说去理发要照着身份证来的发型剪。

跟他说，未成年身份证是为了中考特意办理的，其他时间是不用身份证的。

他说，那其他同学都是随身携带的。

为什么要跟其他同学比呢？

那你还天天说人家怎么怎么学习了怎么怎么主动了呢。

哎…………有时候，你不知道他是长大了还是只是想要证明自己长大了。

8月3日，星期二。
他电脑换手机，手机换电脑，从来不觉得有什么不妥，假期为什么不能做自己想做的事儿。

不是不让做，是让你控制时间，分清自己的主业。

说的再多催的再急，他还是会坚持觉得自己没错。苦口婆心和疾言厉色都不管用，他自己没有意识没有压力，反而是信心百倍地随心所欲，大人瞎着急干着急，什么用没有……

8月4日，星期三。
乐乐，咱还是工作室把手机给我吧，或者把手机卡取出来。
不行，为啥要给你……我就想自己拿着自己支配。

你这样控制不住自己，时间和精力都花费在手机上了。
哪有，你就看见我玩儿手机的时间了，学习的时间你看不见？

关键是你现在呈现出来的结果不好呀。
啥结果不好，现在就有结果了吗？

假期过半，作业量完成率只有三分之一。
那我上了一个月的辅导班你咋不说，再说，你怎么就断定我结果不好了？看成绩看排名，我都是进步的。

8月5日，星期四。
晚上七点多，孩子跑过来说：
妈，我想吃炸鸡，想吃鸭脖，想吃汉堡...想吃肉...
咱一会儿去那个店买椒麻鸡吧，就是上次买鸭翅那个店。

你不是晚上都不吃饭吗？
我今天想吃呀……

现在这情况都不建议外出的，外面食物都不干净。
那咱带回来吃吧……

咱去排队做核酸吧！
那做完核酸去买吃的哈。

那要看做完几点了，本来开门的店就少，晚上都关门早。
那就吃完再去排队做核酸呗……

做核酸检测前两个小时最好不进食呀。
那赶紧去排队，一个小时就做完了，现在才七点多，还来得及。
妈，行不行，你说话呀。

你一直要求这样那样的，我对你的要求呢？这两天就抱手机了，不上课有一周了，作业完成情况呢。
明天，明天我一定不这样了。
明日复明日……

8月6日，星期五。
昨晚睡前又说起手机管控的事儿，总感觉这孩子一心扑在手机上，可能我在学习方面的关注太多，总是怕他玩物丧志。

核酸检测结束，街边小店差不多都关门了……
肉没得吃了，尝尝螺蛳粉吧，没吃过的得多尝试一下……

吃了螺狮粉到家十点半了，我说该洗漱睡觉，他说要做有氧运动。

不是……这么晚了，你早上起不来，一上午的时间就耽误了。
又不用早上上学……

那你运动还拿着手机带着耳机看着视频的，一心几用啊。
我就是看一次怎么了，耳机一直都戴着。

该干嘛时就干嘛呀，长时间戴耳机对听力也不好，你那手机就没有离开过手。

你要是没有手机没有网络，时间和精力肯定就不会在这方面，也不会这么晚还在运动？
你就是觉得是因为手机是吧，那把手机卡给你！

8月7日，星期六。
郑州开始了第三轮核算检测，说是不检测，绿码可能会变成黄码。
这对上班的来说，是必须得积极配合的。事实上，过去的两次孩子还是挺积极的。

班级群里统计第三次检测情况，我跟孩子商量去排队检测，孩子说这次不测了吧，人太多。

因为前两次排队实在太久，孩子近期也不出门不上学，我想着这次孩子省了。

结果出乎意料，我出去有10分钟就搞定了第三次，随到随测，赶紧给孩子打电话，孩子听后，好，我马上下楼。

其实想想，有时候孩子说不的时候，大人如果也表现出无所谓的态度，那这件事基本上就停止了。如果此后还有时机可以挽救的话，自然是皆大欢喜的。倘若再有机会呢，很多时候很多错误就不仅仅只是孩子的问题了。

人都有惰性，但也要分清轻重缓急，不能有侥幸心理。

8月8日，星期日。
学校暑假作业要求看电视机《觉醒年代》并写读后感，感觉孩子没有多少热情。

为了避免他应付作业搜概述，我鼓动着跟他一起观看，每天2集。

一开始还好，除了观看时会翻看手机回复消息，每天都挺乐意配合的。

慢慢地，我不陪着他自己就不愿意干了。有时候他叫着我陪同，我让他自己看也不愿意，进度就搁置了。

然后，我就想着，这么大了，总是要大人催一下动一下，带一下来一下的，这样也不是长法呀，难道是我这样的引导方式造就了他的依赖？

本该是他自己主动操心的事儿，现在倒成了我的事儿，这就像把他身上的猴子一只一只地都移到了我的身上，我没时间，他没事儿做。又忙又累又不讨好！