【早睡早起】昨晚11：20，今早4：35起床。

【学习】育心丽谦YY语音频道亲子成长家园语音早课；

【早读】语文和英语课文

【晚读】内容：《易经 上经》贲卦第22、剥卦第23、复卦第24；《唐诗三百首》66―70；《诗经》242―244；《新概念英语》Leesson 43、103

【养生.锻炼】姜枣枸杞茶，抡胳膊，

【亲子时光】今天发生了两件事，我非常心痛，并纠结着。

1：昨天儿子的口卡没有按照老师的要求判出来，他自己判了，并签上了我的名字。中午接他回家的时候他问我，老师给我打电话了吗？我说没有。他就和我说了口卡的事，我告诉他：没判就是没判，忘了判就说忘了，那是行为问题，但是你自己判了，撒了谎，那就是品德问题，这是错上加错，老师批评你是应该的，要我说就该打你一顿合适，下午回去跟老师认错。他没有吱声。中午老师发来微信跟我聊了这事，心中很是堵的慌，自己总在尽心竭力的为他，可是他的表现却总不尽人意，没有我们想象中的那么好，真不知道该怎么去引导他了。儿子和我聊天过程中，他也知道自己错了，我跟他说明白，诚信为做人的根本，不管什么事，也不能撒谎，本来就错了，撒谎是错上加错，做人的诚信度就会降低。

2、下午放学接儿子回家，他说饿了，就让他自己拿钱去买点吃的，拿了20块钱，拿回来4块，问他为什么，他说买的贵的，当时心存疑惑，但是因为赶明天的主持稿，没顾上仔细问他。只是提出来了自己的疑惑。不一会儿，从外面转了一圈回来，递给我10块钱，说是在兜里刚找着，刚才认为丢了，怕我责怪他，就又撒谎说花了。

唉，一天两次，我真的无语了，自己做的不好吗？我总在告诉他做人要诚实，不能撒谎，可是……

还是自己做的不够好，带头带错了了吗？真的要反思自己，是不是平时给过他这样的暗示，才导致他这样的？我要好好反思一下了！

【早课收获】

屯卦是万事万物的开始，君子以经纶，要从小给孩子做好规划，家长做好自己，孩子自然跟随。

今天讲的是屯卦第三彖曰和初九

卦象，卦辞懂了，需要用到生活中去，

真正的用到生活中去，让自己幸福，让身边的人欢喜，舒服。让家人舒服，欢喜心，读经开智慧，开了大智慧，理不顺，说明自己修炼修行不够，就要反求诸己，看自己是语言错了 ，还是行为错了，

改变别人很难，比登天还难，改变自己简单，一转念一行动就可以了，当然也有的人说自己改变也很难，那是累积的不够，悟的不够，时间到了自然就会了！

就像孩子读经，刚开始是坐不住的，后面有的会坐1分钟了，第二天又坐了3分钟，第三天会坐5分钟，这就是进步了。当然孩子有的时候又坐回1分钟了，孩子读经就是波浪式前进，螺旋式发展前进的！

读经要用心来读！言传身教，点到为指，做给他看，做久了看久了，孩子就跟上来了。一步一步地走，实现一个个小的目标。家长怎么样有样学样，言传身教！有的时候不用太多的教训，家长自己认真读好经，做好榜样，孩子时间久了，自然就跟随学习了。

彖曰是孔子的注解，象曰是卦画的意思，看整体的意思，屯卦从小就开始规划，然后去执行。

彖曰，震下坎上，屯像豆芽刚长出，与卦是相吻合的，屯的本意有难，困难的意思。

初爻与四爻相对，乾是纯阳，坤是纯阴，屯是乾坤交而生屯。

文献，文是档案，留下文字、经书、物品等是文物，献是亲身经历者讲的，亲身经历不一定是正确，一定要找到原始文档记录。

现在有武林秘籍，有些字写颠倒等，后人学习需要师父点化，才会有真传，古代学习，很多都是师父传一句，徒弟学习一句，同时给师父供养，都在慢慢学慢慢悟的，关键的部分师父最后才给徒弟，古代形成良性循环，师父有所养，徒弟有所学！学到师父的真传！

我们读经也是系统，需要有生态，大家需要生活和生存，所以育心经典也是一整套的体系，学的人需要付出必要的物质，推广的人有物质回报，这样才能做大做久！

刚柔始交而难生，需要先规划，先把地基打牢了，不同的楼层打的地基就不同，所以我们要读易经，系统读经，把地基打深打牢，以后的人生就可以盖高楼大厦了！

很多人读经没多久就考孩子，会不会背啊，读经就像蒸馒头，不用急，读经就老实的好好读，时间到了就会了!

雷雨之动满盈，雷是下卦，雨是上卦，

天造草昧，天造代表生机，草是杂乱无章，陈胜吴广就像草昧，没有系统的军队，武器等，很快被打败了，刘邦出来了，有大的部队，正规军来了，就来建候了！

孩子刚出生的时候也是草昧，就像火箭发射，刚发射是要点火，还没到轨道还要继续点火，直到火箭进入轨道，就可以无为而为了，孩子读经也是这样，刚开始没上轨道就要引导学习，直到自己独立学习了，就可以慢慢的无为而为了。

初九，盘桓，就像爬山，路是盘桓曲折上山的，两点之间直线最短，但是在我们生活中，往往是两点之间还有隔着一座山，所以曲线就是直线啊！

最主要的人生不能退货，不能当废品处理，所以一定要成功，要规划，这时候我们需要经典的指引，就要踏踏实实的好好读经。

易经有卦画，爻辞，后人看不懂，孔子就做了彖，但是我们即使这样也是看不懂，所以需要明师指点，慢慢接近经典，诵读经典，理解经典，然后运用经典。

很多人说孩子小，读不懂经典，我们大人都读不懂，这是非常错误的，我们学习古圣先贤是怎么成贤成圣的，我们去学习他们是怎么学的，我们的孩子所以要来学习古圣先贤的智慧，指点孩子人生，开启孩子的智慧，所以孩子一定要读经，这样孩子的心田就不会杂草丛生了，一块田地不种庄稼，田地就是杂草丛生。

我们父母亲已经错过了天造草昧的时机了，我们的孩子一定要进行经典教育，把庄稼种到孩子的心田！就像豆芽，像竹子，先往下扎根，然后再茁壮成长。