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南明教育，一条自由创作教育之路，依葫芦画瓢的短浅教育注定会夭折。映射在每个教育工作者心里的真实教育阴影面积中除了激情与热爱，除了专业与发展，是站在教育巅峰的创造力，或者说教育之躯流淌的鲜红血液是真实的思考，才能不断地前行！[奋斗]
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课堂就是教师、课程、学生之间的联系。
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上午欣赏最后一首歌曲《海里活着一棵树》
魏老师演讲
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新港新发展——
1、是什么妨碍了我们？
2、要深入发展，我们做什么？
主体不沉默，主体在创造！
防犯重大错误，宽容错误，杜绝低级错误。
过程中发现问题，可以发起讨论，发起教研。
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