第一编 教育是我们程途中的一盏灯——教育总论
九、革除传统的教育精神
教育不是独立的部门，与政治经济等项都有关系。教育应该变，个人有个人的看法，我们不去讨论。但是，为了学生着想，我们急需革除传统的教育精神。传统的教育精神是指读书应考考上做大官，帮助皇帝统治老百姓。这样的教育，对老百姓是百害而无一利的。教育不应该是功名利禄的前途，高高在上而是应该着眼于为老百姓服务，这才是真正的民主，不管你是公务员还是技术人员，都是为老百姓服务的，这是教育的根本与灵魂，这是树的根。如果教育要变，就必须在精神上改变，革除传统的教育精神，认定以老百姓为本位，学制与课程之类都不重要，如果精神不立，那么受什么教育，都是对民族是没有好处的。
十、升学与就业
一般人都把就业看作吃饭的手段。这样的旧观念必须得彻底的排斥才行。旧观念以学与业为取得私利的手段，现代人的一大进步是认识个己与大群关系的密切，认识从实际生活体验得来，要与大群有利才与个己有利，学业与就业必须把眼光放远，所学所业要有利于大群才行，如果纯为私利，必将走向岔路上去。所学所业都是既知既行的，要以大群受用为目的，而不是以个人受用为手段，要把文学与就业看成为大群的物质生活精神生活提高起来，对于这样的目的，这是我们升学与就业必须有的一种简单认识。
十一、何必升学
作者认为，现在的学生不必上学，因为在学校学不到什么真实受用的东西，学生只是像个空瓶子里装了杂七杂八的零星知识，空洞的概念等，但是，没有自己一个清澈的认识和优良的习惯。这样在学校里只能白白的浪费光阴。有些东西不在学校也是可以学到的，例如：辨别是非，有正义感，这就是优良的习惯。也可以几个好朋友约在一起看书，共同研究，相互指正，自己养成良好的读书能力。如果我们在学校想受到像样的教育，必须得先改造教育。要改造教育又得改造有关的种种方面。教育不像空房子可以拆了重建，现在的教育不像样，至少说不受它也不吃亏，在真实受用的观点上并不吃亏。但是，如果受教育可以得到一张文凭，谋个职业，这样自然非升学不可了，然而我总觉得这样的升学，其意义并不等于受教育。
个人感悟：受教育的根本不是为了个人谋一个职业，我们应该把眼光放长远，为社会主义做贡献，为国家民族出一份力量。
