2018.7.22
今天是第二次过去丽培姐家辅导琦琦，第一次认识的琦琦她是不爱说话，内向，再加上诚远的孤僻，生疏到躲在柜底，还有大喊大叫到无理取闹，让我产生偏见，心底说他们是有问题的孩子。但相隔五天后再过来正式家教，发现诚远变化很大，可以有礼貌地跟我说再见，还有分东西给我吃，瞬间让我划掉之前的偏见！通过两天辅导琦琦，她基础比较薄弱，就要升五年级的她乘法口诀还没真正过关，除法算式很基础都不会。我给她从简单的口算，除数是一位，两位，再到商不变的规律去辅导她。最后基本都能够会了，我也感到欣慰。
在教学过程中遇到的问题:
1.我需要认真去巩固自己知识系统，表达要再清楚简练，该详细就要详细，该粗就粗（比如很简单的表内除法，我还在认真地找它们的变化，琦琦听了在嘻嘻笑，弄得自己有些小尴尬）
2.对于辅导过程中，学生听了发困，作为老师我应该下次怎么调动？
3.当学生出现一些不礼貌行为，我应该怎么去教导？
4·善于发现学生的优点和兴趣爱好个性。琦琦喜欢吃雪糕冰淇淋，薯片，不喜欢西瓜，比较爱吃零食。数学基础在50-60分，平时不爱说！
诚远：喜欢画画，爱看电视
愿在为师路上一步一步地成熟！
