《有趣的测量》这节课主要是学习测量不规则物体的体积,再上本节课之前,我先给大家讲了乌鸦喝水的故事,让学生明白将物体放到液体中,液体液面会上升或溢出来,而溢出来或上升的液体的体积就是物体的体积,在具体的授课过程中,我在说完这个结论以后,我让学生自己动手实践,小组合作,但在实践的过程中,我并不是让他们测量不规则物体的体积,而是让他们用排水法测量规则物体的体积,然后与计算出的结果做一对比,让他们得出结论:水 面上升的体积和水溢出来的体积就是浸入到水中的物体的体积,这一实践的结果相当好,学生喜欢做实验,而且能从实验中获取准确的知识点,这对他们来说是相当大的成功和进步,我想他们在以后也会永远记住这一节课的。
《有趣的测量》
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