今天学习的内容是竭忠尽瘁。
1.担当。
今天听课，刚开始听的不是特别的专注，因为一直想着要看一看组里面的同仁来了哪些，还有哪些同仁没有到，需要进行提醒等等，所以在听到担当这个词的时候就有所触动，我们并不是说做一件大事才是有担当，而是在每一件的事情当中做好自己应做的。另外就是认真努力做好服务。所以在进行复盘的时候说，我虽然这节课在学习上没有用心，但是我有体证。
其实在说完这句话的时候，我也瞬间明白：学了那么多，虽然一直在说要知行合一，一定要行动起来，其实这个行动并不是说要有多么大的举动和改变，而是开始改变自己的一个小行为，小念头，一点一滴，日积月累，在事儿上来体证自己的知。
屈原说“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，而这堂课告诉我们“何必上下求索，就在直下担当。”我们在担当中成长，在担当中践行自己的知。
2.小组同仁的发言给我的一些启示。
刘辉同仁讲到她所办理的一个案子，在这个案子当中，当她从本心出发，当她让双方都从良知出发的时候，虽然有波折，但最终圆满解决了这场官司。我从他的叙述当中感觉到了遵从本心的力量。
她的这个案例其实和王恺同仁所感受到的化育人心，在我看来有异曲同工之妙。
作为教师，我们除了教学工作之外，还要处理班级的一些事务，其实当同学之间发生矛盾和纠纷的时候，我们的处理方式也能够看出来我们究竟是从什么来出发。我们是为了解决眼前的问题，化解双方的矛盾呢，还是说让他们看出问题的所在，不是问题本身，而是他们内心的认知呢？
这让我思考，以后在处理学生问题的时候应该怎么做？
3.大群分享的一些启发。
刘欣同仁说到了善良。什么是善良？善良就是老实本分吗？善良就是懦弱吗？我们学校的校训之一是善，学校里面经常提醒孩子们的是，做好自己该做的事，不给别人添麻烦也是一种善良的表现。由此我们知道善良是有多种的，我们平时的认知实在是太局限太狭隘了。大善是需要勇气，需要智慧，需要学识的，把一件事情做得漂漂亮亮，让上下所有的人都满意，那确实是需要大智慧。
什么是必胜？需要有勇有谋，有智慧，当行者行，当断则断，果断坚定，最重要的还是自己的内心，是为国为民。
金锐同仁说道，怎么样才能有所担当？我们在我们的位置上做好我们该做的事情，小事也有担当。确实，这样让我心有戚戚焉，每一件事情上所折射出来的都是一个人的起心动念。
4.看到了班上学生紫彤的一篇随笔，她很疑惑：昨天在班会课的时候，我们讲情绪，说到要有积极的一种心理暗示，比如说要经常的对自己说，我很棒，我能行。然后她就有了疑惑，如果说经常说我很棒我能行，可是最后还是没有获得成功，怎么办呢？我给她回复了几句话：每个人对成功的定义都不一样，就看你如何定义成功。也许你目前的目标是考上理想的学校，至于最终能不能考上先不说，但现阶段如此努力和认真，这个过程就是美好的，不辜负自己的青春年华，何尝不是一种成功呢？
