（这是关于以人为镜【观察】的提问）
1.朋友学习高数很游刃有余，我真的很羡慕（作答要求：描述观察到的他学习高数的过程，将自己和他做出学习高数时的比较并总结）。
在和朋友一起自习的过程中，他并不像我一样时常拿出高数书来看，有时也会学习物理等别的知识，但是我却看到他学起高数来总是那么游刃有余（学习时间与学习效果不成正比，高效率是关键）；在他学习高数的过程中，他并不像我一样边做题边搜题目，而是先看课本重点，深层次的了解知识背后的含义，做起题来更轻松（了解的更深，难题更容易被攻破）；在复习的过程中，我一直在疯狂刷题，但是效果甚微，而他虽说并不是不做新题，但更多的却是看错题以及看难题（盲目刷题不可取，回顾错误是关键；看难题能深化思维）。当然了，最后他的成绩也是非常好看的90+，而我自认为付出了诸多努力的高数却只有70+，真的好羡慕呀！
2.我如何也能像他那样成为高数学霸？（作答要求：根据自己的观察过程，首先总结自身问题，然后向羡慕的人取经，再结合自身制定最优方案并附上自己目前的实践证据）
首先，他看课本的总时间并不长，只是简单的翻一翻重点，这说明他的基础很牢固，而我边做边搜，看似是会了，但只是短时间内针对该题有了较浅的理解，并不足以扩展到其他与之相似及有关的题目，这只是运用了相关知识，近似等于无效做题（基础不牢）；其次在复习的过程中，刷题量和效果是不成正比的，我大量刷题很有可能达不到自己想要的效果，反而使自己的思维混乱（学习方法不对，不懂得精简）；再者，当我看到难题的时候，很容易知难而退，不敢挑战（不想迈出知识舒适圈，遇到难题就退缩）。
带着种种疑惑，我去向他请教他是如何学习高数的。他对我说，做题的时候不要边搜边做，你把答案搜出来了，自己的思考量也就少了，看完答案后，你觉得自己会了，但那只是短时间的记忆，并不足以让你完全掌握这个知识点，所以做题前一定要先回顾课本（课本很关键，做题要独立）；关于难题，不要看见难题就say no，难题虽然难，但它必然是对某一知识点的深层运用，多去琢磨琢磨，胜过搜很多道难题，这样不仅提升了思维量，也锻炼了自己的“胆量”；关于复习，应该多去回顾自己的错题，了解自己爱犯的错误，并去加固这方面的知识，大量刷题可能复习的都是一些自己已经掌握的知识，这样效率会很低。
取经之后，我总结了一些学习原则：第一，多复习高数课件，将重点知识标注在课本上；第二做题时将手机放在包里的最深处，防止自己遇到难题就想求助搜题软件；第三，时常回顾自己的错题，总结疑难点和掌握不牢的知识。
这是[大学生学习思维与元认知]课程作业，作业类型是“自问自答报告”，指导教师为张淑娟。
