城区学校面向农村学校招考老师的笔试环节今天结束，有人欢喜有人愁。进入面试的大部分人可以说半只脚已经踏入了城区校园，意味着可以提前回学校打包行李奔赴新征程了。而落榜着心情永远都是一样的，恨铁不成钢，气愤不已。而连续落榜着更是气上加气。但凡选拔考试，结果只有两种，成功或者落第。心情与考试结果走向相同，兴奋与失落。其实这种结果从招考公告发出后就已呈现。

      有志者事竞成，成功永远属于有准备的人。有些人为了进城从去年招考结束后就开始了复习，励志一年有余，把招考当做又一次的高考。而有些人只是想临时抱佛脚，临时磨刀，突击复习，结果可想而知。考试的必然性与偶然性间的差距极大，成绩与你的付出成正比。

      放假前巡游各办公室，学习氛围那是一个浓，比学生的劲头足。刷题的、背诵的、默写的，熬夜苦读，“闻鸡起舞”，校园处处可见老师学习的身影。而我也受他们的感染，顺着考试内容的思路关注政治理论、教育法规、教育常识，和他们交流、议论，甚至是押题。好几次都和他们打趣到，我也要报名，和你们竞争进城的机会。学习的氛围令我感动，反复又回到了学生时代。

      回到家则是和媳妇共同学习，我点她面，我是囫囵吞枣，她是精耕细作，一个个的“啃食”。乡村工作都快三十年了，离退休也不远了，劝她放弃。“跑了快三十年了，有点累了，不想再跑了。”“让我试一下吧！”每次聊到这个话题，她都是这样答复我。抱着手机、翻着打印的提纲，克服着年龄的压差默默背诵着。受她的感染，我也为她找题，补充素材。每当有新的发现都会第一时间截图发给她，吃饭时还故意考问她。就连前几天的培训我都在找题，每当老师讲到某一关键知识点时，我都会转发她。她考试，我却陪她学习，共同成长。

      看着她的勤奋与辛劳，我忧愁，一是本就不太好的眼睛更加模糊了。二是年纪大了记忆力下降，怕考不好更打击她。中午走出考场就盼来了她的电话，听着她高兴的声音，乐呵呵的话语，我知道她应该考得不错。功夫不负有心人，自信溢于言表，成绩出来了，她成功了。我开心，她更高兴，这也许是她多年的梦吧！

      她一路都给我说着考题，一个没落都写上了，满满的开心。我调侃她，我如果去考是不是也不错啊！进城招考我只参加过一次。二十年前，我差了三分，最不该失分的那个题我记忆犹新。自此以后，由于各种原因我没再参加过招考。乡村任教三十年的我，已无进城愿望，只想安安稳稳走好剩下的一段路。乡村教育总得有人留守。

      近几年，城镇化进程加快，城区学校生源骤増，反之乡村学校学生越来越少。为了解决师资短缺问题，各地均采取公开招考的办法为城区校园解决一部分短缺的师资。这也能解决部分乡村教师夫妻长期分居，孩子无人照顾的问题。但这种掐尖招考的弊端则是选拔走了大部分乡村骨干教师，乡村教育的大梁逐渐露出了疲沓的迹象，给乡村教育的振兴埋下了苦衷。招考还没结束，可已算计着下学期的工作安排，捉襟见肘，专业教师的短缺势必会影响质量的提升。未雨绸缪，方得始终。