春天来了，万物复苏，就连第二实验小学的门口，也洋溢着春天的生机，叽叽叽叽的叫声，从一个又大又圆的竹筐传来，一个中年男子蹲在竹筐的旁边，两边停着接孩子的爸爸、或妈妈、或爷爷、或奶奶。
随着放学的铃声，一队队小学生走出校门，他们不是跑向来接他们的爸爸、或妈妈、或奶奶、或爷爷，而是纷纷围住了那个又大又圆的竹筐，小脑袋挤着小脑袋，好奇地瞅着竹筐里的小鸡，后边看不见的孩子急得两手扒拉前面的孩子。
毛绒绒的小鸡挤在竹筐里，红的，蓝的，绿的，黄的，像五颜六色的绒球。“妈妈，我要小鸡。”一个翘着马尾小辫的女孩，抬起头来，冲着站在电动车边的妇女撒娇地喊着。接着一个胖嘟嘟的小男孩也冲着妈妈喊起来，“我要小鸡，我要买小鸡。”“爸爸，我也要。”“爷爷，我要红的。”“奶奶，我要绿的。”
竹筐里的小鸡，随着孩子的要买声，越来越少，剩下的几个，瑟瑟缩缩挤在一起，瞪着惊恐无助的眼睛，它们不知道这些小孩子，为什么抓它，它们更不知道为什么主人把它们拆开，买给这些小孩子。这些毛绒绒的小生命，是刚从蛋壳里孵出来的，它们带着对新世界的向往，啄破蛋壳，来到这个美丽的春天，它们也许还没走进田野一步，它们也许还没闻到一丝草香，它们也许还没看见妈妈一眼，对了，它们是没有妈妈的，它们是在孵化机器里出生的，它们生出来，就被染成五颜六色，染成了漂亮玩具。
我这是第一次看见五颜六色的小鸡雏，记得小时候，母亲也养过小鸡，那时的小鸡都是奶黄色的。
春天里，有的老母鸡开始孵窝，不下一个蛋，整天趴在下蛋窝里，它这是想孵小鸡了，母亲从盛鸡蛋的木头匣子里挑出二十多个鸡蛋，放在一个竹筐里，底下垫上干净的麦秸，然后把那个孵窝的老母鸡抱进竹筐，老母鸡很听话，它用爪子整理整理麦秸，很小心地孵下，一孵就是二十多天，除非母亲抱出老母鸡来，让它吃点饭，它是决不会离开那个窝的。“鸡孵鸡 二十一”，说的很准，到二十多天后，蛋壳就开始被小鸡啄破，一个个黄绒绒的小鸡从蛋壳里钻出来，母亲像接生孩子一样，欢喜地把小鸡轻轻捧起，放到另一个竹筐里。
几天以后，院子里就有了一个老母鸡领着一群小鸡，到处找食吃。那时我是不敢抓小鸡的，母亲怕我抓伤小鸡，老母鸡更不让我捉，它会炸开翅膀，撅起屁股，瞪起眼珠，向我冲来，看见老母鸡那奋不顾身，决一死战的架势，我赶快抽回想要抓小鸡的胳膊，但它却让母亲捉它的孩子。
眼前这些孩子可以随便抓任何一只小鸡，这些小鸡没有妈妈呀，再说，小鸡的主人正盼着这些孩子抓呢！要不怎么还把小鸡涂成五颜六色呢？
小孩子们手里捧着毛绒绒的玩具，这些毛绒绒的玩具是一个个小生命呀，它们不知道这些孩子会怎么对待它们，它们孤零零，在孩子的手里叫着：叽叽、叽叽、叽、叽、叽、叽。
回到家里，小孩子或许想好好照顾它们的玩具，把小鸡放进盛奶的纸箱子，把自己爱吃的饼干，研成碎末，撒在小鸡的脚底下，把自己喝剩的牛奶，倒进一个小碟子，端到小鸡的嘴边，“快喝，快喝。”小鸡只是瑟缩成一团，小孩不耐烦了，伸出手来，抓住小鸡的脑袋，摁到碟子里，小鸡嘴角沾满了牛奶。小鸡叽、叽、叽、叽叫了几声，听起来有些凄惨。等小孩子觉得不好听，不好玩了，他跑到自己的玩具箱里，拿出又长又黑的机关枪，冲着小鸡，嘟嘟嘟嘟，发射起来。这时妈妈喊：“吃饭了”。小孩扔下机枪，吃饭去了。吃饱饭，小孩已忘记了小鸡，等第二天早上，望纸箱里一看，小鸡早已死了，妈妈把它扔进了垃圾箱。
我听说小孩子们买回去的小鸡，都是这样的命运，没有一个喂活的，有的到家就死了，有的第二天死的，最多活不过一星期，这就是小鸡的命运，这就是现在这些小鸡的命运。
儿时的小鸡是多么幸运呀，有我母亲养着，每天按时给它们小米吃；有鸡妈妈领着，满院子里跑啊，追啊，闹啊，做着快乐的游戏。有时它们还可以钻进麦田，啄食春天的绿色，有时它们还可以跑到桃树底下，捡拾粉色的花瓣。可是孩子们手里的小鸡呢？
我不愿再听到那孤独凄惨无助的叽、叽、叽、叽的叫声。在这春天里，它们感受不到春天的温暖，它们瑟缩在短暂的生命里，这是小鸡的不幸，还是这些孩子的不幸呢？
