——《教育的目的》阅读感悟
在现代教育中，我们是否对艺术的重要性给予了足够的重视？我国公立学校特有的教育，以前是为那些来自富有的，有教养的家庭的男孩子们设计的。这些儿童到意大利，希腊和法国旅行，他们自己的家也常常布置的优雅，优美，典雅。这些条件没有一个是现代国家的中小学教育所具备的。甚至对于我们扩大了的公立学校系统中的大多数儿童来说，也不具备。在精神生活中，如果你忽视像艺术这样这样的伟大因素的话，那么你肯定会蒙受若干损失，我们的审美情趣，使我们对价值有生动的理解。如果你伤害的这种理解，你就会削弱整个精神领悟系统的力量。在教育中，要享受自由的权力，必然包含了这样一个结果。必须注重健全的个性发展，你绝不能武断的拒绝这种迫切的要求。在经济不景气的岁月里，我们听到了许多关于我们的教育，努力没有效果，以及是否可以减少努力的议论。致力于发展一种纯粹的治理，必将导致巨大的失败。这恰恰是我们国家的学校正在做的事情。
比如，在我们的学校教育中，老师们只注重语数英科目的智力能力培养，把其他科目的时间也占用起来。
我们的所作所为，知识足以使人兴奋，但不足以使人满意，历史告诉我们，艺术的全面繁荣，是国家通往文明之路的首要行动，但是面对如此简单明确的事实，我们却把艺术的大门向广大民众关上了。这样一种唤起强烈愿望又使之落空的教育将会导致失败和不满，我们对此已经见怪不怪了整个过程都是愚蠢的，愚蠢之处在于很多简单通俗而数人喜爱的艺术可以无需耗费多少资源就给予国民欣赏，但是我们却没有做到通过某些重大的改革或许可以消除艰苦繁重的劳动和就业的不安全感，但是绝不可能大幅度的提高平均收入，在这方面一切空想都是行不通的，不过我们还需要尽最大努力利用我们的学校培养出新人，他们热爱音乐，喜欢戏剧，醉心于造型和色彩的美。我们也能够在普通民众的生活中提供满足这些情感的方式。
值得欣慰的是，今年的统编教材恰恰注重了这种改革，让我们的基础教育的课本里，为学生加入了艺术之美的主题训练单元，我们又离正常，科学的教育的目的近了一步，让我们看到了希望之光！
