因为懂得，所以慈悲。在读完蒙台梭利《童年的秘密》的时候，脑海中出现的就是这句话。再有，便是泰戈尔的“爱是理解的别名”。若成人能以理解的态度为儿童的成长创造适宜的环境，耐心等待儿童完成自己的工作，那他就是在拯救人类的未来。
没有哪个父母会承认自己是不爱自己的孩子的。而且父母们往往为自己为孩子做的事引以为豪，殊不知，正是父母为孩子做的事阻碍了孩子的成长。
成人往往以“爱的名义”，阻碍着孩子们的成长。每一个儿童都是一个独立的个体。在他诞生到这个世界上时，他便有了自己的心理活动，并开始自己的“工作”。与成人的工作不同，儿童的工作是通过不断地重复练习构建自己的内在秩序。然而成人生活在自己的世界里，从自己的角度出发揣摩儿童的需要，甚至忽视儿童的需要，缺乏耐心等待儿童完成自己的工作，为保护自己的“财产”粗暴地阻止儿童去做自己要做的事。
“儿童自身隐藏着一种生气勃勃的生命秘密，而且就是这种秘密能够揭开人类心灵的面纱，儿童自身所具有的某种秘密一旦被发现，它就能帮助成人解决他们自己个人的和社会的一些问题。”
每个成人的心理问题都可以追溯到自己的童年所遭受的痛苦。而这些痛苦则来源于儿童时期自发的活动受到处于支配地位的成人对他的压抑。成人不了解儿童，结果就使成人处于与他们不断的冲突之中，儿童的成长是在解决与成人的冲突的过程中完成的。
当一个新的生命诞生时，它自身包含了神秘的主导本能，这将是它的活动、特征和适应环境的源泉，总之，它对外部环境产生作用。儿童也不例外。虽然儿童完全缺乏经验，他们所具有的力量能使他们适应外部世界，并防止外部世界的伤害。在儿童成长的不同阶段，有着不同的敏感期。在敏感期，儿童能察觉到成人察觉不到的细节，受本能指导，儿童内部获得生机勃勃的冲动力，以获得某种特性。这种内在敏感性决定着儿童从一个复杂的和适宜于生长的环境中选择一些必要的东西。然而敏感期是短暂的，若错过了，或者在敏感期收到了阻碍，便会影响儿童的发展。当外部环境反对儿童的正在秘密起作用的内在本能时，我们看到它们引起了儿童心理的失调和畸变，其结果将会伴随儿童的一生。如果婴儿不能受他的敏感期的指导，那么，他也就失去了一种自然征服的机会，而且永远失去了这种机会。
然而在成人的眼中，新生儿是无用的，什么都不会，所有的事都要依赖成人的帮助。儿童的弱小使得他习惯于服从成人的权威。成人的禁令特别容易对儿童的行动产生约束力。成人往往有意无意地通过暗示影响着儿童的人格形成。成人和儿童有着不同的视野，有着不同的世界。成人会以对待自己生活的同样逻辑来看待儿童的生活，试图尽早地直接把儿童引入他自己的生活方式的轨道之中。成人通过工作完善着外部环境，他们遵守的规则是用较少的时间获得较大的利益；儿童通过工作完善自己的内在秩序，他们需要在敏感期里专心工作，不受打扰。然而成人在看到儿童做一件事的时候，总是根据自己的原则和生活规律去干扰儿童的工作。犹如帮助毛毛虫破茧成蝶，犹如揠苗助长，结果可想而知。内在纪律的秩序表现为一种有条不紊的外部行动。当缺乏内在纪律的秩序时，个人就不能控制自己的行动，而可能受他人的意志所支配，或就像漂泊的船一样，成为外界环境的牺牲品。
儿童的智力发展离不开运动，因为运动是使自我与外界现实建立一种明确关系的唯一途径。通过运动锻炼，儿童的肌肉就会处于一种健康的状态，他的生命就不会衰弱。运动不仅有益于身体健康，也助于激发勇气和信心。自我与世界的联系，离不开运动，运动需要各种各样的器官。儿童成长的过程与自我如何受到激发和掌握运动工具，使他的行动受到比能感知到的东西更高的本能的指导是分不开的。
爱使得儿童能以一种敏锐和热情的方式去观察他环境中的那些东西，而这些东西往往是成人忽视的。儿童通过爱取得了智慧，从而产生兴趣，所以儿童往往能够看到成人视而不见的东西。“有些东西用眼睛是看不见的，唯有用心才能看到事物的本质。”《小王子》中，狐狸告诉小王子。用心，便是爱。
当儿童在成长的过程中，受到了阻碍，在自己的形成时期遇到了有敌意的环境，儿童的心理便产生了畸变：神游、障碍、依附、占有欲、权力欲、自卑、恐惧、说谎。儿童的心理能力不是按照它们应有的形式得到发展，就是沿着错误的方向发展。心灵本身应该通过自发的活动来塑造，这样心灵才不会陷于幻想之中。一个已经心理畸变的儿童不能控制自己的心理，或者充分发展他的智力。一个畸变的心理失去了防御的能力，用压制的方式来纠正它是不可能的。这种防御是一种意志无法控制的心理防御，它会潜意识地阻碍儿童接受和理解来自外界的观念。
成人在儿童心目中是最强大的人。在儿童的生活中，成人会不断地打扰儿童或突然闯进他的活动中去。这个强有力的人从来不跟儿童本人商量就安排儿童的生活。这使儿童觉得他自己的活动是毫无意义的。同样的行为，成人对待儿童和对其他人的态度不同，就会让儿童产生自卑感，他认为自己不同于其他人，认为自己是低劣和无能的，在所有人的下面。然而，任何人在能承担其职责之前，他必须要对自己有信心，相信他是自己行为的主人。
隐瞒，即隐藏自己真正的感情，是一个人自身为了生活而构筑起来的一种谎言。更确切地说，这是他为了生存于一个与他的纯洁自然情感发生冲突的世界之中。一个最显著的隐瞒就是成人对待儿童的虚伪态度。成人为了他自己而牺牲儿童的需要，但是，他拒绝承认这个事实，因为这将是无法忍受的。他使自己相信，他正在行使一种天赋的权力，正在为儿童的未来利益而行动。当儿童保护他自己时，成人并没有意识到真正发生了什么事情，而把儿童所做的一切事情都称之为不服从，或者是罪恶的倾向。成人自身的真理和正义的声音变得越来越衰弱，被一种看似高明的、合理的和永恒的虚假形式所替代，即他正在根据自己的责任、权利、权力和智慧在行动。隐瞒一个人真实情感的形式是一种精神的谎言，这有助于人使他自己适应那个有组织的社会的不正常状态，但是，它也渐渐地从爱转变为恨。所以，请真实地对待你身边的儿童吧！
许多身体的失调都产生于心理原因。一旦出现了心理畸变的征兆，人也就失去了保护自己并保证自己处于健康状态的敏感性。当儿童被安置在一个能使他们返回到以正常的方式进行生活和活动的自由环境时，像许多道德缺陷一样，许多疾病和病态才会消失。
所以，若想培养健康的儿童，请做到以下几点：
一、从儿童的需要出发，为儿童创造一个适宜他成长的环境：安全、自由，不受干扰。
二、对儿童多一点耐心，放弃自己的优势，使自己适应于生长中的儿童的需要。
三、改变对待儿童的态度，成为一个学习者，而不是一个盲目的支配者或专制的评判者。
四、儿童不需要奖励或惩罚，尊重儿童内在纪律的秩序建设。
每一个大人都曾经是一个小孩。每一个人心中也有一个孤独的小孩，尝试着去理解你身边的儿童，他会帮你认识你内心的小孩，更好地认识你自己。每一个孩子都是老天赐予父母的礼物，用来拯救父母的天使，某种程度上说，儿童确是成人之父。帮助他解决成长中的问题时，你会发现自己的问题迎刃而解。请谨记，你对他的帮助一定是建立在尊重他的基础上。请好好珍惜，和孩子一起成长。
理解、懂得、真诚、一定的自由和空间，其实儿童的成长需要的并不多。去用心地观察，儿童的秘密会自然呈现。相信你可以努力为儿童提供他所需要的，因为，你也曾经如此渴望。
