走走路来，爸爸早🤗🤗🤗
走走路来，妈妈早🤗🤗🤗
拿起面包喀吱喀吱咬🥖🥖🥖
快快乐乐上学校🤗🤗🤗
走走路来，同学早🤗🤗🤗
走走路来，老师早🤗🤗🤗
亲爱的老师，我来了🤗🤗🤗
手牵手来上学校🤗
小朋友们，早上好！
《课前小对话》
可儿：我在拼小火车，它可以连起来，你看！
泊泊指着衣服上的名贴说：我喜欢这个！
岚岚：老师快看！我把他弄下来了，哈哈哈！
让我们一起来做早操吧！跑一跑跳一跳！快快乐乐做早操！
田田老师：现在我要请出小水杯了，请小朋友们自己来拿水杯吧！
古诗韵律——《咏鹅》
田田老师：小朋友们快看，这是什么呀？
泊泊：鹅！
珩珩：鸭子🦆
田田老师：这是一只大白鹅！今天我们要来学习一首古诗《咏鹅》让我们一起来欣赏一下吧！
田田老师：小朋友们都看到了什么呀？
可儿：看到了水
田田老师：对了，有水，大白鹅在水里游泳！
珩珩：老师，是鸭子
田田老师：这是大白鹅噢！小朋友们大白鹅长的是什么样子的呀？
泊泊：白色的！
大白鹅有白白的羽毛
长长的脖子
嘴巴扁扁长长
田田老师：田田老师是要请小朋友们来和大白鹅做好朋友了，一起来摸一摸大白鹅吧！
田田老师：现在请小朋友们站起来跟着故事律动来跳舞吧！我们一起来边跳舞边唱出古诗！
《咏鹅》
唐.骆宾王
鹅，鹅，鹅，
曲项向天歌。
白毛浮绿水，
红掌拨清波。
诗歌可以让词汇变得简单易学，可以让孩子们从中感知韵律和节奏，在大声地、重复地诵读节奏感和韵律感很强的诗句时，可以很好的锻炼到孩子们的发音，以及口舌能力：呼吸协调，嘴巴和舌头的协调。（在家里家长们可以给孩子们放我们今天学习的故事韵律《咏鹅》给孩子们听噢！孩子们会跟着一起唱！）
第一节课结束了我们要洗洗手吃水果啦！今天吃什么水果呢！哇！哈密瓜和火龙果！真好吃！
可儿：老师我想变成西瓜！
珩珩：我要变苹果！
泊泊：我想变成小猪佩奇！
岚岚：我喜欢蓝色的，蓝莓是蓝色的！
吃过水果后让我们玩会儿玩具休息一下吧！在玩玩具的过程中，会发展孩子们的语言以及社交能力，能够让孩子们和别的小朋友进行很好的沟通和互动！
精细课——《搓葡萄）
目标：让孩子学会“搓”的动作，锻炼宝宝手部动作同时初步认识接触胶棒以及知道它的用途。
田田老师：小朋友们你们喜欢吃葡萄吗？
珩珩：我在家有吃苹果！
泊泊：喜欢！
田田老师：小朋友们都很喜欢吃葡萄，珩珩在家还吃了苹果，那今天田田老师带小朋友们一起来做葡萄！请问葡萄是什么颜色的呀？
珩珩：黑色的
田田老师：噢～珩珩说葡萄是黑色的！我们一起来看一看吧！葡萄是紫色的！小朋友们看看田田老师是怎么做的吧！
田田老师：快看这是什么呀？
岚岚：是树叶！
权权：叶子！
田田老师：对了，这是葡萄的叶子，一会儿小朋友们可以请胶棒帮忙，把叶子粘在卡纸上！
孩子们都很认真的听着田田老师讲如何搓葡萄。
田田老师：变变变，快看这是什么？
可儿：纸
岚岚：这是纸！
田田老师：这是皱纹纸！我们要用皱纹纸来做葡萄了！...........
现在请小朋友有自己来动手搓葡萄了，小朋友们搓的可认真了，都坚持把葡萄做完！
权权：老师帮忙！老师请帮忙！权权宝宝在不太会使用胶棒的时候很有礼貌的主动请老师来帮忙！棒棒哒！
叮咚！时间过的可真快呀，转眼就到了放学的时间啦。小朋友们一起来排排队拉小火车啦！
可爱的小朋友们明天见噢！❤️
