成人都能被手机控制更何况是孩子。 当手机成为我们生活中不可缺少的一部分时，我们采用堵的办法是难以解决问题。手机是一把双刃剑，它的好处自不必多说，利用好了可以方便人们的生活，便于联系沟通，大家都在使用手机，你不让孩子使用手机不符合社会发展要求，我们看一下周围哪个孩子不在使用手机，但是控制不好使用不当，手机带给孩子的将是灾难。
家长担心孩子机不离手有一定道理。 到底该不该让孩子使用手机，我相信大多数家长的态度就是，反对孩子使用手机。 孩子手不离机不是一种好习惯，对孩子身体影响很大。首先影响孩子视力，研究表明，儿童每天持续用平板电脑1至2个小时以上，三个月视力就可以从1.0下降到0.5左右，经常玩手机就是近视眼的罪魁祸首，也是孩子脊椎受损。其次，孩子经常玩手机影响孩子学习，侵战孩子与其他孩子一起玩的时间等等。再次，更为严重的是有些孩子玩手机成瘾难以自拔，养成成瘾型人格，影响学习影响交友，后果很严重。因为孩子的自控能力有限，一旦上瘾自己很难戒掉。
如何引导孩子正确使用手机，既能满足孩子的需求，又能通过掌控手机，增强孩子的自控能力？ 家长学会打破神秘感。好奇是人类的天性，家长在看手机时，你不让孩子看手机，孩子很好奇，家长一旦不注意孩子就想办法偷看手机，家长要让孩子知道手机是怎么回事，打破手机神秘感，不能总让孩子惦记着手机。
家长学会控制自己的行为。在家里多和孩子交流，增进父母与孩子的情感，家长给孩子做好榜样，以身作则。 培养孩子的自控能力，尊重孩子的选择。孩子要玩手机，可以，但是要有要求，例如，一次只看10分钟或半小时，时间一到，让孩子自己放下手机，同时对孩子的行为给予表扬。 培养孩子的阅读习惯。家长带头看书学习，营造一个学习氛围，同时家长与孩子一起阅读，交流学习体会，让阅读成为一种习惯。
习惯影响行为，行为决定成绩，引导孩子正确对待手机。
