听了互加未来村小课程发布一课，让我看到了未来村小的样子：每天的课程非富多彩，每一位学生都元气满满，动力十足。学生在德、智、体、美、劳等方面得到了全面发展，未来村小是一幅绚丽多彩的画卷。
我在原有课表的基础上融入了互加的几门课程，设计思路如下：
周一：新的一周的开始，为了调动学生的积极性，为一周的学习做准备，我选取了彩虹花晨读、快乐音乐、快乐手工三门课程。
周二：我加入了少儿编程和快乐非洲鼓两门课程。这两门课程对于孩子是陌生的也是新颖的，他们从未接触过，孩子对新鲜事物充满兴趣，相信孩子们一定会收获多多。
周三：我选取了pbl项目式学习课程和sel儿童社会情感和情绪学习。pbl联结老师、学生、家长和社会，让学生在合作中完成任务，既体会到了合作的重要性，也培养了学生的综合能力；sel课程能让学生学习更专业的关于情绪情感的理论课程，帮助自己深入的了解自我，进行自我心理疏通，有利于培养健康的心理素质。
周四：科学鱼和韵律舞蹈。科学鱼为学生讲述科普知识，培养学生的科学理念和创新能力；韵律舞蹈让学生感受韵律美，锻炼学生肢体的协调性。
周五：红色之旅和性别教育。红色之旅让学生了解革命圣地、中国抗战史及伟大的革命先烈，培养学生的民族责任意识和爱国情感；性别教育能让学生学习性别的基本知识，让学生正确的认识两性关系，为即将进入青春期的孩子们做好衔接，帮助孩子树立正确的情感观念。
周六：我为家长们选取了对话孩子和教练型父母两门课程，帮助家长在教育孩子方面提供正确的方法指导，促进亲子关系，使家庭更加和睦，为孩子营造良好的学习环境，有利于孩子健康快乐的成长。
未来村小是一幅绚丽多彩的画卷，我们都是画卷里小小的音符，正是这小小的音符，期待着并慢慢地绘制着未来村小华丽的篇章！
