同学的孩子在学钢琴，学了两年没买钢琴，老师说必须买，还要是老师指定的地方和品牌。
最后花了3万买了珠江牌的钢琴，搞得同学两口子常为这个事情拌嘴，老同学最后只能这两年要过紧巴日子，连给自己的化妆品和买衣服都节省，不敢乱花钱。老同学自己说“弹钢琴对娃娃各方面发展都有好处，有时间回家想看电视，玩游戏，对眼睛不好。所以把时间都永在谈钢琴上吧”。
我不懂钢琴的，但是觉得这个太贵了，而且其中必有猫腻。
今天我想说说关于孩子的教育，尤其是大家说的素质教育。
我的孩子也在上英语课和美术课，我们没有特别的要求，就是顺着孩子的兴趣来。中国家庭对孩子的教育是不能输在起跑线的，再苦不能苦着孩子，都是尽可能满足孩子的各种愿望。
但这真的理智吗？真的是为了孩子吗？
素质教育现象1:
我有同学啊，孩子周六周日上满两天的课，赶时间去各种课程，大人孩子都累。
素质教育现象2:
我的孩子上英语课，我看了所有的书，我发现我可以教他，我是英语六级，完全够。上课的时候家长也在交流，其实课程不难，大人完全可以自己教。为什么不教呐？孩子上课的时候大人都在玩手机，有相当是在偷懒。
我有同事就自己在网上订课，自己和孩子一起学，对话。花钱更少，效果不差。
素质教育现象3：
孩子才4岁就有让孩子上算数课的，有点过早了，说是为孩子上小学打基础。
素质教育可以有，但不要过度，对孩子不能过度，家庭的负担不能过度。
素质教育可以有，但不能因此就把父母的责任推给了学校、推给了老师，父母应该给最重要的素质就是正直、善良、诚实、孝道等。
素质教育可以有，留一点时间给孩子吧，让他玩，让他接触自然，让他学会素质教育不能给的。
