儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。但是习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。
第一节课
语言智能《风娃娃》
一座小桥平地起~
小桥供起是小山~
…………
小手变出来跟大家打招呼，哈喽~大家好，我是你们的好朋友丹丹老师！
那小朋友们还想玩什么小游戏呢？
成成，夏天，希杰都说要玩黑猫警长！
那伸出小手准备“黑猫警长，黑猫警长，喵喵喵~…………”
看看丹丹老师手里有什么呀？
安安：纸巾~
对啦（丹丹老师吹了吹纸巾）
甜甜：飘起来了~
那为什么会飘起来呢？
夏天，成成，安安，希桐都说是有风。
那小朋友们有没有见过风呀？小朋友们都摇摇头，只有夏天说自己见过，说风是在幼儿园旁边！
哈哈，那今天丹丹老师要带大家来了解一下风！
发娃娃来到大海边……
成成第一眼就看到看到船上有旗子 还大声的说了出来！
玮峰说吹风可以凉快！
安安：风还吹树叶呢！
旁边的希桐也跟着说：风吹树叶！
玥玥用小手扇子扇（表示有风），紧接着小朋友们也跟着扇了起来！
风可以让花粉传播，可以吹绿小草，还可以让风车摇动哟~
接着丹丹老师请出了风车，先是让孩子们用小嘴巴吹一吹，然后让孩子通过拿着风车跑来感受风。
这节课主要让幼儿感知风，了解风的用途，通过活动发展幼儿观察能力，鼓励幼儿积极思考。
好啦我们的这节课到这里就结束了，拉小火车准备吃水果去咯❤
吃完水果我们需要消化一下，现在要请小朋友们拉小火车我们要去咕咚教室玩啦~
第二节课
精细课《穿鞋带》
小朋友们大家好~小背挺直，小手放膝盖！
丹丹老师想问大家一个问题，嗯~你们会穿鞋带吗？
小朋友们都说不会，只有夏天说自己会！
丹丹老师这里有一些小鞋没有穿鞋带，可是太多了，丹丹老师一个人穿不完，所以想请小朋友们来帮帮忙，不会也没关系，现在可以先来看看丹丹老师是怎么做的！
好啦，丹丹老师的鞋带完成了，现在到了小朋友们的操作时间了！
夏天一开始都说不会，要老师帮忙，在老师的帮助下完成得比较好！
玥玥和甜甜也不太会，不过有老师的引导也完成了小任务！
玮峰一开始也不太会，但是在老师的引导下后面自己完成了。
安安，希桐都是独立完成，希杰和成成互相讨论着！
这节课主要锻炼幼儿精细三指捏的动作，提高专注力！
叮咚叮咚~下课啦，现在要小朋友们拉小火车准备回家咯，我们明天见❤
