第五节课

一、画汽车




  一分钟的时间太短了,导致我在画纸上有点无从下手,经过思考之后,我决定画一个Q版的动物形汽车。于是就有了第一张线稿的Q版,第二步加上了人物,显得更生动,第三步上了色,使画面变得更加可爱。

二、六个板块

(1)探索审美的边界


调色前


调色后

  这是我拍摄的一块蛋糕,图一是调色前,黯然失色,图二是调色后,更接近了蛋糕原本的模样,令人更有食欲。

(2)将作品带到大街上


  我将上节课制作的作品展示给过路人看,这是其中一位同学,他认为这件作品很有实用性,并反复进行把玩。

(3)在没有想法的情况下创作



  反复揉捏朋友的大面包捏捏乐,非常适合发泄情绪和压力。

(4)在不使用任何材料的情况下创作




  这一部分朋友给我的提议是用手表达爱的方式,她选择的是用手比出“LOVE”,我选择的是比出“520”。

(5)运用空间创作一件作品




  我的想法是用毛线做出一个禁锢的空间,像在梦境里想要逃离却无法摆脱,是窒息的,是梦幻的,线条慢慢累积,在框架里聚集成一团像是被束缚的人。

(6)创作一副探索重复概念的画作


  沿用(5)的创作灵感,我反复在画纸上画直线,表达这是放大的禁锢空间。

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