本周我校进行了校内视导公开课，作为新教师，本周我上了《一天的食物》
本节课按照如下环节进行：
1.利用谚语引入食物
2.学生活动手册上记录
3.小组食物种类汇总
4.食物分类
5. 拓展小结
本节课不足之处，在解释一种食品含多种食的举例中：
1.一份炒饭PPT上的图片太小，导致部分学生看不清。
改进：改变照片大小或说清楚事什么炒饭
2.在分享食物记录时，我怕你学生站在讲台上念，有些学生可能没有听清，分类分享的时候也是不够直观清晰
改进：应该让学生拿着活动手册在投影仪上更加直观的分享
3.课程评价手段在上课中没有运用到位。最后未进行课程评价的总结。
新教师培训有感：
今天学习了两位老师的课堂展示
石老师不同材料的餐具，整个课堂流程都很清晰，石老师引导学生自己说出观察方法，并采用微课的方法讲解实验步骤值得我们学习。
黄老师的书的历史这堂课，黄老师以温柔亲和的语言感染了整堂课。在讲解过程语言清晰明了值得我们学习。在学生说出“我忘了”的时候，能够巧妙的处理这种情况。是一种非常好的教学能力的表现。值得我们学习。
