今天一同事闲聊：“原来你还享有特权呀，每天早下班，好爽呀。”
我不好意思地笑笑“也是没办法，每天请假，周末要来补班的。”
从小文Mr开始上幼儿园，到现在一个多学期下来，我在公司是每天请假状态，
因为公司是5：30下班，半小时车程，到幼儿园得6点。
幼儿园4：30开始下课，在班上可以呆到5：30，有30分钟的时间差。
家长没时间接的孩子，集中到晚接班，可以托管到6：30等家长来接。
单从时间上看，安排孩子上晚接班托管，我就可以每天不用请假。
达到工作与接娃的完美平衡。
孩子在最初也上过一个星期左右的晚接班，之后，我宁愿每天至少请假30分钟，也确保在班上老师那里接小文Mr
曾有朋友开导我，让孩子上晚接班，没关系的，要从小让孩子学会独立。
我只是笑笑，心想这和独立不挂钩。
每个班上的负责老师，和孩子是熟悉的，所以在班上晚点走没关系，但整个学校的晚接班，是把小、中、大班晚走的孩子集中在一起，由学校老师轮流看管。
所以孩子每天在那段时间，面对的是陌生的同伴，陌生的老师。
值班老师，也是应付式，只要孩子不出教室，不出意外就好。
最初上晚接班时，小家伙去到教室，就是趴着假睡，不说话。
每次去接，看到我时就很兴奋，一下蹦起来。
可以想象，从班上老师送到晚接班，一直到妈妈来接走，这段时间，孩子都是沉默、失落的，唯一可做的，就是等待妈妈来接。
之后在班上老师处接小文Mr，有时孩子和同学玩得起劲，还不愿走；
有时老师在做布置教室的预备工作，看他在旁边问东问西，开心不已；
有时天气晴朗，在学校门口的草坪撒欢，跑来跑去，玩玩泥巴，雀跃不已。
回家的路上，也是吱吱喳喳说个不停，不似以前，总说想睡觉。
每天请假，很多同事不能理解，工资减少，升迁无望，裁员排第一。
孩子稍微将就一下，就能避免的事，为什么要这么执着。
30分钟的差异，换来孩子从下午持续到晚上的开心。
在陪伴孩子的路上，我将一直不将就。
还记得年前，因为实在太忙，曾托小区的奶奶照看，前后也就5天时间，
但年后，我开始四处寻找正规周末托管班，情愿跑远一点，也不再愿托小区奶奶。
是在托了3天左右，有一次我们俩因为某事意见不合，吵架了，小文Mr伸出手，指着我说：“你再不XXXX XXXX，我就打死你。”
我惊呆了，当下都不知该说什么来回应他。
很难过，孩子对自己说这么粗暴的话，
更惊讶的是，这个造句是从哪里学来的。
晚上老周Mr回来，他更是惊叹。
自问，无论在家里，还是在学校，或是带他出去玩，接触到的人，决不可能说如此粗暴的话。
一直苦想，细细思索，孩子每天的行程，最近接触了些什么人？
人类所有的异常，一定是受到了影响而改变，这包括环境，接触的人，看过的电视，看过的书。
有良性的影响，也必有恶性的影响。
第二天，和小家伙聊天，他自言自语说：“奶奶买菜回来，看到哥哥在看电视，说要打死哥哥。”
我一下明白了，小区奶奶有个大孙子，应该是没有遵从家长的交代，偷偷看电视了，奶奶回来看到，就开始责骂大孙子不听话，我家小文Mr在旁边听着，回家现学现用，就开始骂妈妈了。
可能对于小区奶奶的家庭来说，已经习以为常，即使大孙子被骂，也不会造成什么心理伤害，奶奶也不会觉得有什么不妥。
但孩子在这种语言环境下，就不要期待有一天长大，突然就变得有礼有节。
人以群分，物以类聚。
你希望孩子，未来，成为什么样的人。
家长先自己，现在，成为那种类型的人。
在可控的情况下，尽我所能，为孩子提供最积极向上的环境。
