虽然也不断下雨，可天气升温的速度真是好快，眼见着进入夏天，眼见着一年过半，眼见着他又长大不少。这个月宝贝的眼睛出现一些小状况，焦虑总是不能解决问题滴，想想办法让他重视起来吧！

学习用眼过度？游泳课？电子产品惹的祸？......不管什么原因小家伙这个月眼睛不太舒服。频繁撇眼睛、眨眼睛、揉眼睛，总是睁不开的样子。护眼成为头等大事。带去医院找医生，结论干眼症+轻度结膜炎，短期用药是一定滴，刚好上个月学校体检结果也发布，5.0、5.1属于边缘视力。如何保护这一对“小窗户”全家必须警惕起来，尤其是娃自己。

爷爷奶奶姥姥姥爷准备猪肝、胡萝卜、蓝莓提出食补；爸爸严密监控用眼方式、严控电子产品；我还是想让他切身体验眼睛的重要。

闷热、烦躁加上眼睛里的不适，那天从医院出来我像牵着一座小火山往地铁站走，天气太热、路太远、心情不好、焦虑……这座小火山一路不断喷发。帮他转移一下注意力，我先试着在盲道上走起来，自言自语脚感很特别。他不屑的看着我，觉得妈妈特别没“溜”，到处都有的盲道有什么好走的？我鼓励宝贝试试，他气鼓鼓的应付走上来，瞪着眼说没什么特别的。我让他闭上眼睛再试试。闭上双眼才走三大步宝贝马上停住脚步睁开眼睛。

为什么睁眼不走了？

看不见怎么走？

用脚体会盲道的纹路可以走哒，离开盲道的地砖很平整，没有凸起。

我不敢。

为什么？你看咱们前面的盲道，没有任何遮挡物，你可以放心走，路口的地方盲道地砖是点状的凸起。

我自己还是不敢。

这样吧，你闭上眼睛，妈妈拉着你的手我陪你走怎么样？

他闭上眼睛虽然拉着我的手，可脚步很慢很小，走了一小段他再次睁开眼睛，我问他怎么了？宝贝说还是害怕。这个时候小火山已经不再喷发，还有一点点兴奋。我仍旧鼓励他闭上眼睛走盲道。他的脚步越抬越低，最后用蹭的方式到路口。我们这样牵着又走过两条街，沿着盲道走进地铁站，孩子试着闭眼睛下楼梯，试着走到站台。对他来说这样的行走方式很刺激，也体会到盲人出门走路好难呀！

宝贝，我们俩一直牵着手对吗？妈妈是你最信任的人，即便这样这一路你还是频繁怀疑，有时偷偷睁眼，有时速度变慢。

妈妈，没有眼睛太可怕了，盲人很可怜。出门多痛苦，路上没有盲道怎么办？生活也很不方便？以前不知道，现在我能明白一些了。

宝贝，眼睛不光让我们看到蓝天、白云、红花、绿叶等等这五光十色的世界，辨别方向位置，更重要是给我们带来安全感。爸爸妈妈能做的是送给你一双明亮的眼睛，可这是一次性产品，没有替代品，你要好好使用，同时也得好好保护呀！今天医生也强调了，平时该怎样用眼睛，如何保护它。

妈妈，我会注意的，你平时也听醒我哈，一会儿到站下车，咱俩还走盲道好吗？

摄入花青素、增加户外时间、多看绿色、购买护眼仪、眼保健操、佩戴OK镜、针灸……询问周围的家长各路高招真不少，可同龄的孩子眼睛完全正常还是不太多。我不太相信“一劳永逸”的偏方，也不太相信“一招制敌”的治疗，更不愿意“因噎废食”。解决好孩子的思想问题和认知问题，未来再劝解再引导时也许会顺利的多。这个月宝贝时不时自己做上眼保健操，听到不喜欢的食物对眼睛有帮助也不那么抗拒，看书、写字坐姿更标准，赶快做完作业扔下电子产品和小伙伴去公园玩儿……护眼也是一条漫漫长路，他才是第一责任人和最终的收益者。

这两个月他的阅读进步很大，上个月冒险给他开了潇水《青铜时代》系列的第二本“恐龙战争”。说冒险是因为简单的历史脉络孩子粗粗知道，大典故没有规律的、跳跃的偶尔讲过，这样系列的历史类书籍，满满一本没有图片都是密密文字的真不知道8岁的他能不能行。

恐龙战争前半部分他读的有些痛苦，太多的生字，从没听过的词，好在文字不枯燥、不晦涩，春秋五霸各个国家人物、发展的事件、经典战役、计谋还能看懂。我让孩子每天读完讲给我听，他顺便把文章里不明白的词一起问问我。书读过半我发现他的阅读速度在变快，有时一边看一边自己大笑，既然轻松起来我又让他把每天原定的阅读量加大二分之一。就在这本“恐龙战争”即将结束的时候，一天孩子突然问我。

妈妈前面读过的有的我忘了，怎么办？

没关系哒，如果感兴趣你可以再看一遍，一本书可以读很多遍。

可是这本书我还没看完，它还挺厚的。

当然宝贝你也可以不看，忘记一些没关系的。也许细节你记不太清，但这本书里的大部分内容或者你感兴趣的内容记住了吗？

嗯嗯，这个我知道，比如赵氏孤儿的故事，管仲这个人、秦晋之好是怎么回事我都记得。

我们每读一本书都不用必须记住全部内容，你只要在书里学到新知识有收获就OK啦。有一天你看别的书时也许还能找到一种似曾相识，温故知新的感觉。

那天孩子终于读完“恐龙战争”，我询问他是读《青铜时代》系列的第一本“蕨类战争”还是第三本“蜥蜴战争”，当然如果觉得枯燥也可以选择其他类型的课外书。孩子想了想拿起“蜥蜴战争”决定继续往下读，笑着告诉我等把后面“鳄鱼战争”和“大结局”两本读完再返回头读第一本“蕨类战争”。

历史总是让人着迷的，若读过还能有思考有联想就更加完美了。这一天宝贝看完书跟我和先生聊韩信，作为汉初三杰之一的人物，我们谈到韩信曾受的“胯下之辱”，被誉为“战神”的 韩信为何要承受胯下之辱呢？我们又讨论他为何当时不拔剑直接刺死看不起他的人？借古喻今我们又聊了聊什么是男子汉的隐忍，什么是展露才华实现梦想。最后他突然想到一句“成也萧何败也萧何”问是什么意思，我和先生让他继续往下看，去书里自己找答案。

也许等这套书读完要到暑假，其实只要坚持阅读时间和速度都不是问题哒。

8岁的男孩子面对小惩罚和7岁时候不太一样喽。这天放学他嘟着嘴巴满脸写着“沮丧”，小家伙还没开口旁边的同学像小鸟一样叽叽喳喳告诉我今天他的悲催原因，完成作业太不认真，被语文老师罚写一个单元的生字。当着他的面我大概问了问老师情况，孩子脸上有尴尬、郁闷和强忍的不自然。一路无话我俩返家在满是树荫的路上，并没想责备他什么，很安静的状态里我后背的衣服有一点点湿润，小家伙哭了，默默地。想打破沉静并没回头，我问他怎么哭了。他还是流泪不说话一直到家，一直到把一个单元的生字写完。

妈妈，我都写完了。我今天在学校把所有作业都完成，连家庭作业也写完了，放学前班主任在全班宣布我要罚写一个单元的生字，我郁闷呀！！！

宝贝，被罚的原因你很清楚对不对？因为你最近学校作业潦草、不认真，还有落题没完成的，这的确令老师担忧。英老师也说罚写可以当作是这个单元的复习，如果你能认清错误，辩证的看待这次惩罚也许心情不会那么糟糕滴。

我要复仇？

怎么复仇呢？

以后语文作业我不做了。

哈哈哈哈，不做了是你的损失呀？英老师那么喜欢你。我建议你的复仇计划可以这样，以后不给老师惩罚你的机会，我觉得这样就 perfect。

每每想起他负气说复仇计划的小模样，我总忍不住笑，这就是童年里的孩子气、孩子话，最真实的童真宝贝。这个童真宝贝不仅小脑袋在长大，个头力气也长大。以前我和宝贝经常会开玩笑动手打打闹闹，制服他很容易，这两个月明显感觉自己打不过他，遭遇攻击或抵抗时，身体承受的疼痛增加两三个级别。宝贝真的长大了，当我遇到危险时他马上送关心，需要帮助立刻变身小助手。渐渐的他越来越不需要我的保护，渐渐的他长成小男子汉，渐渐的他学着站在我的身前。加油吧！宝贝！