20108 王子
第一次读到《逃家小兔》时，我还在孕期中，刚刚接触绘本，觉得绘本故事真“幼稚”，孩子1岁后开始共读绘本，发现，那些被我认定为“幼稚”的绘本故事，孩子却百听不厌，《逃家小兔》就是这样一本书。
《逃家小兔》是出版于1942年的经典绘本，作者是著名的玛格丽特，美国绘本领域的先驱人物，也是研究绘本绕不开的重要人物。
《逃家小兔》在美国家喻户晓，几十年来一班再版，讲述母子兔用语言捉迷藏的故事。
文字也很简单，简单到只是母子间的日常对话而已。
有一只小兔子，他很想要离家出走，妈妈说，你要跑我就去追你，因为你是我的小宝贝。
接着，小兔子和妈妈展开了幻想式的“捉兔子”——无论小兔子想变变成什么，兔妈妈都会变成可以捉住他的“人”，最后，小兔子“逃”累了，决定就呆在妈妈身边，当她的小宝贝。
有一次，5岁的孩子被我训斥后，气愤的说“妈妈，我我生气了，我要离家出走！让你没有宝宝！”
我也生气啊，立刻把门打开“走吧，不送”，孩子走出门，往楼下迈了一个台阶，又看看我，我故意不看她。
她又迈了一个台阶，看我还没反应，哇的哭出来，抽抽嗒嗒的说“你一点也不爱我！如果你爱我，你就会像兔妈妈追兔宝宝那样追我……”
我这才想起《逃家小兔》，也惊讶这个故事对孩子的影响竟然这麽大，也羞愧自己读了绘本，却不善用绘本。
收拾情绪，大声对她说她“你要是离家变成一条鱼，我就变成钓鱼的”
她气呼呼的，好一会，甩出一句“我不要变鱼，我要变成山上的大石头！”
“那我就变成爬山的人！”
………
说着说着，孩子不哭了，情绪渐渐平稳。
说着说着，孩子想变成的事物超出了绘本故事的范围，自由发挥起来：
“我要变成一朵云”
“那我就变成蓝天，你无论怎么跑，都在我怀里！”
“我要变成……”
语言“你逃我追”游戏玩到我们母子开怀大笑，我要孩子回家，孩子说“那你要给我一根胡萝卜啊……像兔妈妈那样。”
通过这个游戏，让我对作者更加钦佩，看似简单、幼稚的故事，不但蕴含着深情，还教会母亲如何和闹情绪的孩子互动。
