把家里使用过的纸巾盒留下,往里面放一些玩具、糖果、水果等,让宝宝摸一摸,请他在拿出来之前说出名称,或者给他指令,请他按指令拿出东西来。对大一点的宝宝,您可以给他否定的指令。如:“请把不可以吃的东西拿出来”“请把不是圆的东西拿出来”等等。为了增加趣味性,也可以使用一些“奖励“的方法。比如:拿对了糖果,就把糖果给宝宝吃,拿错了,糖果就归妈妈吃等。
通过家长的指令拿东西,可以促进宝宝的语言理解能力。这个训练感官的游戏适合2岁以上的宝宝。这是一则通过触觉和视觉来进行判断的游戏,可以促进宝宝右脑的发展。
把家里使用过的纸巾盒留下,往里面放一些玩具、糖果、水果等,让宝宝摸一摸,请他在拿出来之前说出名称,或者给他指令,请他按指令拿出东西来。对大一点的宝宝,您可以给他否定的指令。如:“请把不可以吃的东西拿出来”“请把不是圆的东西拿出来”等等。为了增加趣味性,也可以使用一些“奖励“的方法。比如:拿对了糖果,就把糖果给宝宝吃,拿错了,糖果就归妈妈吃等。
通过家长的指令拿东西,可以促进宝宝的语言理解能力。这个训练感官的游戏适合2岁以上的宝宝。这是一则通过触觉和视觉来进行判断的游戏,可以促进宝宝右脑的发展。