7真的是一个很神奇的数字：

人的短时记忆容量为7加减2,

婚姻中的7年之痒，

工作中7年是一个人的分水岭，

体育中的7号，神奇的位置，有时是一种图腾。

2017年就要结束了，自己来这所学校已经7年多了，

回想这7年，

真的可以用飞快来形容。

这7年走过的路，

回想起来，

有收获也有遗憾。

回想这7年，

走过一些弯路，

天下没有白走的路，把这些总结起来，给自己下一个7年一个警醒。

也希望这些教训，能带给我的同事们一切启发。

1

像经营公司一样经营自己

7年前，来到这里，大家差距不是很大，

7年后，再看周围的人，一部分人已经离开了这个学校，一部分人已经进入了管理层，一部分人也进入发展快车道，

而自己，似乎没有多大的进展。

现在的结果早在以前就注定了。

2012年，每天中午花一些时间玩游戏，

2013年，在班主任工作中平平淡淡度过，

2014年，以自己疲惫为由，几乎每个下午都荒废了。

2015年有所变化，

上海一行，体会至深，

自己的孩子渐渐长大，身上又多了一份责任，

2016年的一次意外事故，让我体会到人生意外随时可能来临，面对意外，我还没有准备好。

后来在艾力的书中看到了这一观点：

像经营公司一样经营自己，

通过他的经历，

我才逐渐明白，

工作是给自己做的，

不是给你的领导干得。

看到下面这句话，

你现在做的事情是给现在的老板用，给将来的老板看，

我真正的体会到了一个人在工作中理智的选择是：

抛开那些抱怨，抛开那些自己左右不了的东西，

先搭建高地，接好别人抛给你的砖，把它变为垫脚石，先把自己变高，让别人看见你。

现代社会，个人最佳的工作模式就是

U盘化生存：

自带信息、不装系统、随时插拔、自由协作。

2

互联网思维

工作了6年，写了6年的教案，

几乎这6年的教案都是应付检查，

有时，我觉得写教案真的没用，

几乎都是在快检查的时候，匆匆忙忙补教案。

在整理自己的办公桌时，

把近几年的教案翻看了一遍，

几乎都是低水平的重复，

最让我心慌的是，

这6年自己在教学上可以说没有多大的进步，

我在蹉跎着岁月。

20岁拼努力，30岁拼能力，

20岁----30岁，没有努力，荒废了青春，

30岁以后，即将进入40岁，自己似乎什么能力也没有。

这种恐慌，

让我开始反思自己的行为。

在反思中，我遇见了一本书，

在这本书中我接受了一种思维：产品思维。

一个好的产品，可以首先改变自己，然后改变周围的世界。

改变世界好像太遥远，

但我真真实实的体会到，

产品思维带给自己的改变。

在这以前，我盲目的写着教案，只是应付检查去做，把它当做一个负担，在检查前才匆匆写完。

现在，每一个教案，都是我的一个产品。

现在的我，

课堂讲义整理出来就是一个产品，

学生的错题整理出来就是一个产品，

高考模拟题整理好也是一个产品，

把这些东西放在一起，满满的收获感，

我能真实的感受到我在进步，我在成长。

在晚上回家的路上，

我的恐惧感有了很大的缓解。

当观念转变后，写教案就不是一件差事，而是提升自己的最好载体之一。

当观念转变后，过去认为是负担的事情，现在都是促使自己进步的事情。

那些让你感到难受的事情往往是促进自己成长，

那些让你感到舒服的事情往往是促进自己堕落。

3

做即是思考

等有时间再做吧，

这可能是最能让自己踏实，却什么事也没有做的观念。

翻开自己的笔记本，

有太多的事情没有做，

原因几乎一样：

等有时间再做吧。

等想好了再做，

这可能是最能让自己坦然，却什么事也没有做的观念。

回想自己的工作经历，

有太多的事情因为没有想好而中断。

在《断舍离》这本书，我接触到了一个观念：

动禅。

也就是人在做的过程中就会思考。

慢慢的我体会到：

在想和做的矛盾中，

解决的最好办法就是马上行动。

很多事情真的是在做的过程中想好，而不是想好了再去做。

在通往牛逼的道路上，总是先做起一些事情来，总是先做好一件事，才能带动其他事。

很多问题的解决，其实就是一个词：行动。

4

复盘思维

复盘比反思还要深入。

复盘的核心思想：回顾、反思、探究、提高。

第一次当班主任，没有经验，结果也很自然，在一片质疑声中，我退下来了。我失败了。

第二次当班主任，经过反思与复盘，我知道了一些道理，经过2年的学习，我有了理论的指导，赢得了信任与尊重。

第三次当班主任，充满了挑战，但是我坚持下来了，也成功了。这三年中，我还因为成绩不好，写过检查，念过检查，但经过复盘，我进步了，班级成长了，最后命运也给我丰厚的回报。

第四次当班主任，有了前面的积累，我带上了实验班。这两年的经历，有收获也有失败，今年我放下了班主任工作，就是为了复盘，如何让自己变得更好。也给自己调整精力的时间，毕竟要做好这项工作，需要充沛的精力。

如果懂得了复盘，那就没有什么失败了。

所谓的失败，只不过是暂时停止成功而已。

5

人丑就应该多读书

很多人都说读书没用，

但我还是要感谢自己一直没有放弃读书的习惯与读书的努力。

虽然读书没有马上带给我回报，

但我在读书中的两大收获，还是让我觉得我和原来相比，有了很大的转变。

这些转变，我觉得就是读书带给我最大的回报。

第一，你读过的书隐藏着你要走的路。

想想高中时开始迷茫，大学时迷茫，

自己怎么思考也想不出来如何走出迷茫，

是读书，让我走出了迷茫。

在工作后，虽然也有过迷茫，

但我坚信，

我现在遇到的问题，别人也会遇到，而且有人已经解决了这些问题，并且愿意把这些问题的解决过程总结出来，并且无私的分享，这些分享，给我指明了前进的方向。

虽然自己仍然是一个普通的老师，

但是现在我做的事情，

都是在为自己服务，

都是在做自己的产品，

看着那些已经成型，正在形成的产品，心中满满的收获感。

做好你现在的事情，就是你最好的出路。

第二，那些让我醍醐灌顶的观念让我的生活与工作有了转变。

1、真正的稳定是拥有一项随时离开任何人的技能。

即使你是体制内的正式工，没有被辞退的危险，但是你无法决定时代的发展，也无法阻挡你年轻人的冲击。时代会淘汰那些懒惰的人，年轻人的进步，必然会取代你的位置。

如果不想在35岁以后在人才市场找工作，那就好好的投资自己。

多一项技能就多一项保障。

2、有能力的人才有选择的自由。

每一个人都渴望自由，但前提是你得有能力去驾驭自由。

自己很多的问题还是由于能力不足造成的。

想明白这一点，

就没什么可抱怨的了，

把那些时间节省下来，用来发展自己是明智的选择。

3、社会不公平但很合理。

我曾经觉得很多事情不公平，但那又怎样呢？

那些不公平的事情依然会发生，

公平与不公平永远是一对力量，相生相伴。

人生就是一个奋斗的过程，

就是把原本不公平的天平慢慢变平的过程。

4、当你觉得为时已晚时，恰恰是最早的开始。

当你觉得没有机会时，就看看这位老人吧。

他的事迹，总能鼓舞你。

现在就开始努力，最坏的结果也是大器晚成。

5、面对痛苦选择一项技能发展自己。

作为老师，我们面对的学生在发生变化，学生中存在的问题给我们带来很大的挑战，问题伴随着痛苦。

我们经常面临着考试，考试成绩的好与差，直接影响着我们的情绪。

生活十之八九不如意，关键是要学会调整。

面对痛苦不要逃避，选择一项技能发展自己，

学到技能的收获，能战胜短暂的痛苦。

6、生活不是童话。

人到中年，上有老下有下，

并且人总会有意外，意外也会在你不经意间到来，

这些意外会把你打的措手不及，

那时你就会真的体会到，生活有它残酷无情的一面。

所以，要学会积攒自己的力量，使自己能应对那残酷无情的生活。

人生上一个7年结束了，经历了这7年，我比以前成熟了。

这7年，我体会到了投资自己、互联网思维、行动、复盘、读书给我深刻的变化。

下一个7年，我想我会变得更好。