《可復製的溝通力》樊登
說到人與人之間的溝通 ，大家都會說：這人人都會 ！但是溝通的結果如何 ？沒有人能知道 ！
首先我們要了解，我們和誰去溝通 ？為什麼要溝通 ？
與不同的人溝通 其方法與技巧可能都不一樣，但還是有跡可循的 。那就是溝通的共性：溝通是建立在相互的尊重與合作之上的 。
常言道：若要人敬己， 先要己敬人 。如果我們保持謙虛， 誠實，聆聽的方式去與人溝通， 相信結果一定不一樣 。當我們以尊重為前提，以合作為根本的溝通時，無論結果是怎樣的 ，這樣的過程都是幸福 愉快的 。
當我們在與孩子溝通時 ，一定也要尊重孩子的想法，以朋友的身份， 合作的心態去與他溝通時，結果肯定會不一樣 。
在於孩子意見相左之時， 我們也盡量保持尊重 孩子的想法 ，但是我們一定要告訴孩子正確的做法 。給予孩子更多的選擇的權利 ，讓孩子擁有積極， 健康， 向上的，好的 心態。不要讓孩子感到絕望 ，進入匱乏心態 ，這將影響孩子的一生 。
當我們在說這些話的時候 ，內心是非常矛盾 好痛苦的 ，因為這做起來特別的艱難 。我們不是不想尊重孩子的選擇 ，而是對孩子的保護和愛，讓我們不得不放棄孩子自己的選擇 ，而讓他們聽從我們的選擇 。也希望自己能夠慢慢的從這種溝通中解放出來 ，能用心的聆聽孩子的語言 ，孩子的想法 ，給他們更多的選擇的機會 ！
這是第一天聽樊登老師的講解時的一點想法，願與君共勉 ！
